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21、曹刿论战《左战》教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词,理解文义。3、理解详略得当的写作特点,分析曹刿和“肉食者”的对比,对鲁庄公正确的评价。4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。学习重、难点:掌握重点实词、虚词及重点文句,抓住“论战”,基本解读人物形象。

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20 曹刿论战公开课教学设计模版

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20 曹刿论战公开课教学设计模版

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正文

21、曹刿论战

《左战》

教学目标

1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。

2、解释重点字词,理解文义。

3、理解详略得当的写作特点,分析曹刿和“肉食者”的对比,对鲁庄公正确的评价。

4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌制胜的智慧。

学习重、难点:掌握重点实词、虚词及重点文句,抓住“论战”,基本解读人物形象。

第一课时

一、自主预习

1、《左传》是我国第一部叙事详细、完整的________史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官_________所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。

与_____________________合称“春秋三传”

2、给下列加黑的字注音。

(1)

曹刿(

)

(2)

又何间(

)焉

(3)

肉食者鄙(

)

(4)

弗(

)敢加也

(5)

小惠未徧(

)

(6)

小信未孚(

)

(7)

公与之乘(

)

(8)

战于长勺(

)

(9)

下视其辙(

)

(10)登轼(

)而望

(11)彼竭(

)我盈(

)

(12)望其旗靡(

)

3、朗读课文,给加下划线的字注释并翻译课文。

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

二、合作探究重点字词的意思和梳理文章的翻译。

三、课后作业:翻译课文。

第二课时

一、

自主预习:

1、

课前自测(给加黑的字注释)

肉食者鄙(

)

衣食所安(

)

小大之狱(

)

一鼓作气(

)

2、翻译句子

忠之属也,可以一战。_____________________________________________ 二、合作探究

齐读课文,讨论下列问题:

(1)曹刿求见鲁庄公的原因是什么?(原文回答)___________________________________ (2)综观全文,“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中有何作用?_________________________ (3)我从

__________________

看出曹刿是一个

___________________________ 的人

主要是通过___________描写刻画人物。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)、你认为鲁庄公真的很鄙吗?如果不是,能说出那些值得赞扬的地方吗?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)、本文作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(6)在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?

_______________________________________________________________________________

(7)、文章主旨:课文中指出了战前的政治准备--_________________ ,叙述了利于转入反攻的阵地--__________ ,叙述了利于反攻的时机--_____________之时,叙述了追击开始的时机--______________之时。这次战役,采取了“敌疲我打”的方针,成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的_________ 和军事上 的___________,说明必须__________,运用正确的____________ ,并掌握_________,才能取得战争胜利的道理。

(四)

中考链接

1、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(

) •

A.又何间焉

间:参与

B.小大之狱

狱:案件

•

C.忠之属也

属:属于

D.望其旗靡

靡:倒下

2、用现代汉语翻译句子。

彼竭我盈,故克之。

______________________________________________________

3、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。

政治方面__________________________________________________________ 军事方面___________________________________________________________________

4、“读人省身”“读史明智”,品评曹刿、鲁庄公后,你读课文又有些什么心得呢?请以“读《曹刿论战》一文,我懂得了_____”说话。

__________________________________________________________________________ 三、课后作业:《新课程》P70-----P72

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