12、复习教案2｜教案在线预览

资料摘要

两、三位数的加法和减法的复习教学目标:1,巩固加减法的笔算法则,能熟练地计算。2,会用差加上减数的方法来验算加法,自觉养成验算的好习惯。3,能正确进行估算,培养学生的估算能力,自觉地进行估算,能运用所学知识和方法解决简单的实际问题。重点:理解并掌握减法的计算法则。难点:运用已学知识灵活解决实际问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：12、复习

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2018-05-28 15:39:00

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学校：凤阳县实验小学

12、复习教案2

未知

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关键词：12、复习教案2

正文

两、三位数的加法和减法的复习

教学目标:1,巩固加减法的笔算法则,能熟练地计算。

2,会用差加上减数的方法来验算加法,自觉养成验算的好习惯。

3,能正确进行估算,培养学生的估算能力,自觉地进行估算,能运用所学知识和方法解决简单的实际问题。

重点:理解并掌握减法的计算法则。

难点:运用已学知识灵活解决实际问题。

教学过程:

一、复习导入

我们学习了两、三位数的加法和减法,谁能告诉老师,在列竖式计算时我们要注意些什么呢?

加法:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1。

减法:相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10再减。

板书课题:两、三位数的加法和减法的复习

二、巩固练习

1.出示复习第8题

让学生说说表格中的每道题要求的分别是什么,求空格中的未知数,分别可以怎样思考。学生独立完成后订正。

2.出示复习第9题

刚才同学们表现很棒,这题难度有增加哦,需要我们认真读题思考,老师指导帮助学生理解寻求方框里应填几的思考方法,学生独立完成右边的两道题,集体订正。

3.出示复习第10题

老师引导学生通过观察和比较,发现计算方法,发现个位和百位数字不能相同;个位数和百位数不能相差1.引导学生回顾探索规律的过程,说说自己的体会和收获,以帮助学生梳理参与数学活动过程中获得的经验。

三、全课总结

通过这节课的学习,你有哪些收获?学生口答。四、板书设计

两、三位数的加法和减法的复习百十个

位位位

关于本教案的常见问题

Q：12、复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12、复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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