20 台湾的蝴蝶谷教案板书设计

《台湾的蝴蝶谷》第二课时

教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。

2、了解蝴蝶谷名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖国宝

岛台湾的热爱之情。

教学重、难点：

1、读中感悟蝴蝶谷的美景。

2、有感情地朗读课文并试着练习背诵。

教学过程:

一、谈话导入：

同学们，前一节课我们学习了课文20课《台湾的蝴蝶谷》一课的生字和词语，今天这节课，我们继续学习本课的课文。——

学生齐读课题。读了课题，你有什么不明白的？让学生围绕课题质疑。

二、细读课文。

1、出示课文第一自然段

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

（1）先让学生用“因为……所以……”把这个句子连起来，多数同学都会：

因为祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，所以是蝴蝶生长的好地方。

（2）再让学生把所以的内容提前，用这种句式说说：“……是因为……”

祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方，是因为那儿气候温暖，水源充足，花草茂盛。

2.出示课文第二自然段

（1）(课件显示)：飞过花丛、穿过树林、越过小溪、赶到、聚会、上下翻飞、翩翩起舞这些词语都与什么有关？（动作）想象蝴蝶飞舞时的样子，一起读好这些词语。每年春季，一群群色彩斑斓的的蝴蝶，（飞过）花丛，（穿过）树林，（越过）小溪，赶到山谷里来聚会。

）

3.学习第三自然段

（1）师：此时，蝴蝶谷里是什么样儿？第三自然段有一句话告诉我们了，快速浏览第三自然段。找到了吗？指名读，(课件显示)：第一句：“蝴蝶谷里的景象非常迷人”

（2）师：这是第三自然段的总起句，二、三两句具体介绍了两个蝴蝶谷里的迷人景象。指名二生分别读二、三两句，一起读第一句。

（3）师：你喜欢哪一个山谷？把描写这个山谷的句子好好地读一读，等一会儿读给大家听。你喜欢哪个蝴蝶谷?（巡视时注意了解学情）

(课件显示)蝴蝶的图片，看到这么多颜色鲜艳，姿态优美的蝴蝶，你想到哪些词语？（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）

（4）(课件显示)：第三句，教师引读：这么多美丽的蝴蝶，它们上下翻飞，五彩缤纷，就像——谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣。(课件显示)：第三句，突出“花瓣”。这里的“花瓣”说的是——五颜六色的蝴蝶。

①

为什么把蝴蝶比作花瓣呢？它们有那些相似的地方？（从颜色、轻盈等方面引导学生回答

）(课件显示)：第三句，突出下列词语：五颜六色——五彩缤纷；一把把——几种；上下翻飞——随风飘来，又随风飘去

②

引读：多美的蝴蝶谷啊！有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像——

它们随风飘来，又随风飘去。轻轻柔柔，多美呀！谁愿意把这句话读给大家听一听？

③

指名读，教师相机评价；女生齐读。

（5）谁喜欢另一个山谷？(课件显示)：第二句，指导朗读。

①这句话向我们介绍了什么颜色的蝴蝶？(课件显示)：第二句，突出“黄”②整个山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，就像——(课件显示)：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，就像________________。（谁在空中撒了一把黄灿灿的金子，忽左忽右，忽上忽下。）

小朋友们想象一下，谁能模仿第三句话，把它说具体？

③师：多壮观啊！(课件显示)：第二句，谁再来读一读这句话？指名读，教师相机评价；男生齐读。

（6）师：台湾的蝴蝶谷远远不止课文中介绍的这两个，有的山谷里只有一种紫颜色的蝴蝶，它们特别喜欢光亮。一到晚上，人们举着火把，来到蝴蝶谷，立刻会有一群群紫颜色蝴蝶飞过来。在火光的照耀下，那是一幅怎样的情景？谁来说一说？

(课件显示)：

①有的山谷里只有一种____颜色的蝴蝶，在火光的照耀下，__________，就像________________。（一条紫色的长龙在腾飞。）

②有的山谷里只有一种白色的蝴蝶，有的山谷里有两种或者三种颜色的蝴蝶，谁愿意来说一说？

(课件显示)：有的山谷里

__________。

4.学习第四自然段。

（1）引读第四自然段：蝴蝶谷吸引了大批中外游客……多么可爱的小精灵啊！它们是在 __________ 。

（2）游客们来到这么美丽的蝴蝶谷，他们会说些什么呢？（教师根据情况指导并范说，引导学生用文中的句子把句子说美。例：一位外国游客来到蝴蝶谷，竖着

大拇指说：“整个山谷里只有一种颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，真不知是谁在空中撒了大把大把的金子，实在是太美了！明年春天我还要再来。”

三、小结

师：美好的事物随处可见，只要我们以一颗美好的心灵细细去找，一定能发现很多美的东西。祖国的宝岛台湾不仅有美丽的蝴蝶谷，还有很多美丽可爱的地方，课后阅读介绍台湾风景名胜的文章，收集相关的图片，准备开展一次“我爱台湾”图片展。

四、板书：

19台湾的蝴蝶谷

黄蝴蝶：金光灿灿

彩蝴蝶：五彩缤纷