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认识平方千米苍溪县陵江镇第二中心小学校王平教学目标1、帮助学生认识平方千米的实际含义,体会1平方千米的实际大小,知道平方千米、平方米和公顷之间的进率,能进行单位换算。2、让学生体会数学与生活的联系,能解决相应的实际问题,培养主动探索的习惯。教学重点认识平方千米的实际含义,体会1平方千米的实际大小。教

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7.认识平方千米PPT专用教学设计内容

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认识平方千米

苍溪县陵江镇第二中心小学校

王平

教学目标

1、帮助学生认识平方千米的实际含义,体会1平方千米的实际大小,知道平方千米、平方米和公顷之间的进率,能进行单位换算。

2、让学生体会数学与生活的联系,能解决相应的实际问题,培养主动探索的习惯。

教学重点

认识平方千米的实际含义,体会1平方千米的实际大小。

教学难点

知道平方千米、平方米和公顷之间的进率,能进行单位换算。

教学用具

班班通

教学过程

一、课前热身

1公顷=(

)平方米

4公顷=(

)平方米

50000平方米=(

)公顷

二、创设情景,探索新知

填一填

1、边长是(

)厘米的正方形的面积是1平方厘米

2、边长是(

)分米的正方形的面积是1平方分米

3、边长是(

)米的正方形的面积是1平方米

4、边长是(

)米的正方形的面积是1公顷

认识平方千米

1、边长为(

)的正方形的面积是1平方千米

2、1平方千米=(

)平方米

1平方千米=(

)公顷

三、课堂演练

5平方千米=(

)公顷

12000000平方米

=(

)公顷=(

)平方千米

“鸟巢”的占地面积约为20公顷,(

)个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。

天安门广场的面积大约是44公顷。(

)个天安门广场的占地面积大约是1平方千米。

水立方占地面积约6(

)

香港特别行政区的面积约1100(

)

一个教室的面积约63(

)

四、课堂小结

边长为1000米的正方形的面积是1平方千米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

五、知识拓展

有两块长方形地,第一块的长是600米,宽是300米,第二

块地的面积比第一块地的面积多2公顷,已知第二块地的长是500米,求它的宽是多少?

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