5、5的乘法口诀优秀公开课教案｜教案在线预览

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第四课时: 5的乘法口诀教学内容:5的乘法口诀(课本第13—14页,第14页想想做做)教学目标:1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。教学反思:2、3、4的乘法口诀,从现实情境中提取实际问题,再依据具体问题列算式后编得:5的乘法口诀则依据抽象

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所属课文：5、5的乘法口诀

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2018-05-24 15:36:00

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学校：隆回县桃洪镇梨子园实验学校

5、5的乘法口诀优秀公开课教案

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关键词：5、5的乘法口诀优秀公开课教案

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第四课时: 5的乘法口诀

教学内容:5的乘法口诀(课本第13—14页,第14页想想做做)

教学目标:1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。

2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。

教学反思:2、3、4的乘法口诀,从现实情境中提取实际问题,再依据具体问题列算式后编得:5的乘法口诀则依据抽象的数学问题,列出算式后编得。师生合作编的的乘法口诀,充分发挥知识的迁移作用,提供学生主动学习的机会和条件,让学生懂得口诀的意思。

在“想一想”里让学生口算一些乘法题,说说用的是哪一句口诀。这样有利于学生的演绎推理,有利于学生体会乘法口诀,有利于懂得口诀的意思。

关于本教案的常见问题

Q：5、5的乘法口诀优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、5的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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