处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计案例｜教案在线预览

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《处理民族关系的原则：平等、团结共同繁荣》教学设计一、核心素养1、政治认同通过感受我国新型民族关系，认同我是一个统的多民颜国家，学习我国处理民族关系问题坚持的基本原则，认同我国处理民族关系问本原则，培养学生尊重不同民风俗习惯，与不同民族团友爱、和睦相处的念逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的

资料类型：教学教案文档

所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-07-18 00:27:00

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学校：宁乡县第二高级中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计案例

未知

2019-07-18 00:27:00

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关键词：处理民族关系的原…教学设计案例

正文

《处理民族关系的原则：平等、团结共同繁荣》教学设计

一、核心素养

1、政治认同

通过感受我国新型民族关系，认同我是一个统的多民颜国家，学习我国处理民族关系问题坚持的基本原则，认同我国处理民族关系问本原则，培养学生尊重不同民风俗习惯，与不同民族团友爱、和睦相处的念逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命

2、理性精神

认识原则上的民族平等并不等同于事买上的民平等，由于历史的、地理等原因造成事实上的不平等，培养学生理性精神。

3、法治意识

通过学习，了解和谐的社会主义民族关系原则，要保护少数民的含法权利和利监的原则，各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

4、公共制与

通过探究，提高学生主动关注参与政生活的能力。

教学重难点

1处理民族关系的基本原则

2处理民族关系的基本原则

二、教学手段

多媒体辅助教学

三、课前准备

将班上学生分为五个学习小组，每组分配任务，由组长带领进行研究讨论，经过多次讨论修改最后成果制成PPT进行汇报。

四、教学过程

（一）学生进行汇报展示。

老师：今天我们一起来学习第七课第一框《处理民族关系的原则》，在上星期我们每个小组都领到了任务，经过这么多天的努力，让我们来看看各组的成果吧。首先，有请第一组。

第一组汇报：

主持人：黎赛舟；

汇报内容：各民族概况。

第二组：

主持人：黄湘

汇报内容：处理民族关系的原则——民族平等

第三组：

主持人：刘恋

汇报内容：处理民族关系的原则——民族团结

第四组：

主持人：易建中

汇报内容：处理民族关系的原则——各民族共同繁荣

第四组：

主持人：张欢

汇报内容：巩固社会主义民族关系，我们青少年应该怎么做。

（二）教师点拨总结

同学们，民族和则国家兴，民族不和则祸国殃民。我们生活在统一的多民族国家里，就应该担当起维护国家统一和民族团结的责任。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍爱自己的生命一样珍视民族团结，用实际行动去维护和发展社会主义民族关系！

五、板书设计

处理民族关系的原则——平等、团结、共同繁荣

（一）各民族概况

1、我国新型的民族关系

（二）处理民族关系的原则

1、民族平等

2、民族团结

3、各民族共同繁荣

（三）巩固社会主义关系，我们该做什么

六、教学反思

本节课尝试采用新方式教学，将课堂教给学生自己，学生积极性较高。从课件制作到讲解，学生积极参与，经过多次修改最终定稿。但在讲解过程中学生由于第一次上台，比较紧张，讲解方式有待提高。

在这一次课中学生PPT制作的能力有所提高，也锻炼了自己上台的胆量，积累了上台经验。从课后习题的练习中体现出学生对知识的掌握程度相对传统课堂有较高提升。

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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