坚持国家利益至上教学活动设计方案

8.2坚持国家利益至上

1.

教学目标

【知识目标】

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

【能力目标】

通过分析中美两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【情感、态度与价值观目标】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

2.核心素养

【政治认同】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感。

【科学精神】

说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【公共参与】

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

二、教学重、难点

教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益

教学难点：如何维护我国的国家利益

三、教学过程

（一）引入新课

分享时政新闻热点，学生关注时政新闻并找同学分享其所看新闻。教师总结延伸并分享一则国际新闻。复习上节课的内容，国际社会的主要成员都有哪些？为正式授课做准备。

（二）讲授新课

（二）国际关系及其决定性因素

1、国际关系的含义、内容、形式

接着以中外交往的时事图片为例进入新课（***在核峰会上与普京握手）

合作探究——思维拓展

（1）这些国际交往涉及到了哪些主体？

（2）交往的的内容是什么？

（3）交往都有哪些形式？

2、国际关系的含义指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。

在了解国际关系的含义后，通过对含义的理解穿插一道选择题，借以巩固新知。

判断:下列事件哪些属于国际关系？（多选）

A．***出席第六届亚欧财长会议

B．***会见澳门特区行政长官

C．美国宣布全面恢复与利比亚的外交关系

D．***访俄

E．索马里内战已造成至少150人死亡 答案：ACD 2．国际关系的内容：让同学们从中美之间的关系涉及哪些领域引出国际关系的内容（政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等）

政治关系——特朗普访华

经济关系——中美贸易战

文化关系——中美文化座谈会

军事关系——军事关系

3．从中美关系经历了哪些形式——引出国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突。

4、国际关系决定性因素

合作探究——思维拓展（1）

聚焦中美贸易战相关时间线

2018年12月1日中美双方一致同意停止相互加征新的关税，并“休战”90天。

2018年12月14日，美国决定推迟对2000亿美元中国商品征收惩罚性关税的期限。中国决定对美国汽车及零部件暂停加征关税3个月！

2019年2月24日特朗普再度推迟了上调中国商品关税的日期。

2019年5月10日美国对2000亿美元中国输美商品加征的关税正式从10%上调至25%。

经党中央、国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自2019年6月1日0时起，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分，提高加征关税税率，分别实施25%、20%或10%加征关税。

插入视频——国际锐评：中国已做好全面应对的准备

探究：为什么“中美贸易战”会爆发，为什么会与美国爆发摩擦、冲突？

得出结论：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

共同利益是合作的基础，利益的相悖则是对立和冲突的根源。

合作探究——思维拓展（2）

探究：为什么说虽然中美贸易战爆发，但从长期看，事件不足撼动中美关系的基础？

得出结论：国际关系是多种因素作用的结果，国家利益是影响国际关系的决定性因素，但并不是唯一因素。

合作探究——思维拓展（3）

探究：既然说国家利益是国际关系的决定性因素，那是不是说为了国家利益就可以为所欲为？

得出结论：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。

（二）、坚定的维护我国的利益

合作探究——思维拓展

插入视频——中国外交部的回应

探究：引导学生看书找出我国的国家利益包括哪些内容。学生讨论后总结我们为什么要维护我国的国家利益？我们怎样维护我国的国家利益？

教师总结：我们为什么要维护我国的国家利益？

①国家利益是国家生存与发展的权益。

维护国家利益是各国制定和确定对外政策的基本依据, 是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。 教师总结：我们怎样维护我们的国家利益？

从国家的角度：

①我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

③坚持走中国特色社会主义道路,以经济建设为中心，增强国家的实力。（国家力量）

从公民的角度：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务，同一切损害国家利益的现象进行斗争。

播放《少年中国说》升华情感，结束课程。

四、课堂小结

五、课后作业：学法相关

六、课堂总结：本节学习了国际关系及其决定性因素，通过学习深刻领会国家利益、国家力量在国际关系中的重要作用，这对于我们认识国家之间的关系，立志壮大我国的综合国力，自觉维护国家利益等有重要意义。