归纳与整理精品学案｜教案在线预览

资料摘要

《专题：不饱和烃的加成反应》教学设计一、教材分析本节课是人教版化学选修5第二章第一节脂肪烃、第二节芳香烃的专题总结教学内容，有机物性质中的重要知识。由于学生之前书写加成反应方程式总是出现错误，总也记不住断键位置，所以本节课对不饱和烃的加成反应进行总结。本节课的重点是乙烯的加成反应实质------断键

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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2018-05-11 09:09:00

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学校：黑龙江省农垦北安管理局第一高级中学

归纳与整理精品学案

未知

2018-05-11 09:09:00

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关键词：归纳与整理精品学案

正文

《专题：不饱和烃的加成反应》教学设计

一、教材分析

本节课是人教版化学选修5第二章第一节

脂肪烃

、第二节

芳香烃的专题总结教学内容，有机物性质中的重要知识。由于学生之前书写加成反应方程式总是出现错误，总也记不住断键位置，所以本节课对不饱和烃的加成反应进行总结。

本节课的重点是乙烯的加成反应实质------断键成键位置的剖析；难点是共轭二烯烃的1:1加成。

教学手段：多媒体课件

二、设计思路

指导思想：以学生为主体，让学生自主地参与知识的获得过程，并给学生充分的表达自己想法的机会。

学生已经接触过一些有机化学知识，对有机化学反应原理有一些迷茫，所以本节课主要利用形象的Flash动画展示有机加成反应的实质，使学生更直观的感受有机反应，从而能解答有机反应的问题。

三、复习目标

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

四、教学过程

掌握加成反应的实质

熟练加成反应方程式的书写

会判断烯烃、炔烃、芳香烃发生完全加成反应的比例

培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力

培养学生探索化学反应实质的能力

培养学生自学能力和抽象思维能力

学会从个别到一般的认识事物的科学方法

培养学生实事求是、勇于探索的科学态度

对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育

引言：在前面乙烯、1,3-丁二烯、乙炔、苯的性质学习中，我们已经知道：在有机化学的学习中，常常是根据某一物质的结构推导出一类结构相似的物质的性质，只要我们抓住一类物质的结构特点，那么掌握它们的性质也就比较容易了，正所谓“一叶而知天下秋”。

过渡：上面这几种烃有什么共同特点？

复习不饱和烃和加成反应

投影：专题：不饱和烃的加成反应

板书

一、乙烯的加成反应

板书

投影：动画演示乙烯与Br2反应的实质

学生练习：乙烯与Br2反应的化学方程式

乙烯与氢气在催化剂加热的条件下反应

乙烯与氯化氢在催化剂条件下反应

乙烯与水在催化剂加热加压的条件下反应

过渡：这是单烯烃的加成反应，那么二烯烃与溴单质是完全加成还是1:1加成？

引出1，3-丁二烯的1,2-加成和1,4加成

碳碳双键发生加成反应时是1:1加成

板书

过渡：炔烃的加成又是什么样的呢？

投影：乙炔与H2加成动画

过渡:芳香烃加成又是什么样的呢？

投影：苯与H2 加成，Cl 2加成动画

小结：无论哪种不饱和烃加成，最后都是变成单键。

碳碳双键 1:1 碳碳三键 1:2 苯 1:3 当堂练习：学以致用

[板书设计] 专题：不饱和烃的加成反应

一、烯烃的加成反应 1:1 -C==C- + H2

二、炔烃的加成反应 1：2 -C三C- + 2H2

三、苯的加成反应 1：3

+ 3H2

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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