资料摘要
民族区域自治制度一、核心素养【政治认同】:通过学习民族区域自治相关知识,让学生尊重、认同、拥护民族区域自治制度,形成民族自豪感、自尊心、自信心,增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。【科学精神】科学认知民族区域自治制度,知道、识记民族区域自治制度的含义、优越性等知识,理性分析、对待民族矛盾。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-13 17:46:00
- 来源学校
- 学校:四川省华蓥中学
民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度课堂实录【3】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:民族区域自治制度…课堂实录【3】
正文
民族区域自治制度
一、核心素养
【政治认同】:通过学习民族区域自治相关知识,让学生尊重、认同、拥护民族区域自治制度,形成民族自豪感、自尊心、自信心,增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
【科学精神】科学认知民族区域自治制度,知道、识记民族区域自治制度的含义、优越性等知识,理性分析、对待民族矛盾。
【法治意识】了解我国民族区域自治的法制化进程和有关法律法规,树立法治意识,自觉学法守法懂法用法,依法同损害各民族团结的行为作斗争。
【公共参与】学生通过本课学习,积极参与到维护民族关系的实践中,增加贯彻我国民族政策的主动性、积极性,提高政治参与能力,坚定制度自信、道路自信。
二、教学过程
(一)、导入
教师:同学们大家知道2018年12月11日和这个图案表示什么意思吗?
学生:积极思考并回答问题
教师点评:偷偷告诉你,2018年12月11日是广西壮族自治区成立60周年纪念日,图案是广西壮族自治区成立60周年庆祝活动徽标。徽标名为“锦绣辉煌,扬帆启航”,以民族团结进步、社会和谐发展为设计理念,从喜庆的红色主色调和印记广西民族文化符号的壮锦、凤凰羽翼等图纹中萃取设计元素,构成“60”字型图案,喻指在党中央的亲切关怀和正确领导下,全区各族人民在八桂壮乡谱写出了共同团结奋斗、共同繁荣发展的60载辉煌的时代篇章。
通过刚才的介绍我感到了同学们迫切想了解广西壮族自治区的相关知识,那让我们一起走进广西壮族自治区,学习民族区域自治制度的知识。
(二)请同学们带着下列问题,通读教材吧
1、民族区域自治制度的含义是什么
2、民族自治地方、自治机关及自治权
3、民族区域自治制度的优越性
(三)、符合国情的民族区域自治制度
学生:老师,什么是民族区域自治制度
教师:你们问了一个最基本的问题,那么请大家带着这个问题,阅读教材内容,联系有关历史知识和现实实例,思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?
学生:认真思考并积极讨论,踊跃发言
1、含义:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
教师:温馨提示
a.【前提和基础:国家统一】
b.【各少数民族≠各民族】
c.【聚居≠居住】
教师:了解了民族区域自治制度的含义,我们接着来了解我国民族自治地方。
学生:我国民族自治地方分为自治区(省级)、自治州(地级)、自治县(旗,县级)三级。
教师:温馨提示
【自治地方不包括民族乡】
教师:我国民族自治地方设立哪些自治机关呢?
学生:民族自治机关是指自治地方的人民代表大会和人民政府。
教师:我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时,享有和行使自治权。
温馨提示
【不包括人民法院和人民检察院、监察委员会】
教师:民族区域自治制度的核心内容是什么?
学生:自治权
教师:自治权【是一定的自治权,不能说完全自治、高度自治】
民族区域自治的目的:使少数民族人民当家作主,自主管理本地区的内部事务。
教师:阅读教材第80页图表,看看自治机关有哪些自治权?
学生:认真思考并积极讨论,踊跃发言
学生:我国宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权,范围、内容广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。主要有:立法自治
权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权等。
教师:这两个是广西成立60周年的吉祥物,左为欢欢,右为喜喜。通过这两个吉祥物我们不仅能感受到壮乡的地域文化特征和民族文化内涵,而且从他们欢快的表情我们能体会到自治区人民感受到民族区域自治制度的巨大优越性。
请同学阅读教材第81-82页内容和PPT上相关材料,思考讨论民族区域自治制度的优越性表现。
学生:认真思考并积极讨论,踊跃发言
1、有利于维护国家的统一和安全
2、有利于保障少数民族人民当家作主的权利
2、有利于发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系
4、有利于促进社会主义现代化事业的发展
(四)、课堂练习
1、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,1954年这一制度被写入新中国第一部宪法。下列关于民族区域自治制度的认识正确的有(
D
) ①在少数民族居住的地方实施区域自治
②民族自治地方享有高度的自治权
③自治机关包括民族自治地方的人大和政府
④自治权是民族区域自治制度的核心内容
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2、党的十九大报告指出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”下列对民族自治地方自治权理解正确的是
(
B
) A.新疆维吾尔自治区高级人民法院开展严厉打击暴力恐怖活动专项行动
B.凉山彝族自治州人大审议《凉山彝族自治州立法条例》
C.香港特别行政区依法选举林郑月娥为第五任香港特别行政区行政长官
D.四川省会理县新安傣族乡人民政府举行表彰民族团结先进个人的活动
3、2017年11月6日,首部少数民族脱贫攻坚电视剧在央视一套开播。该剧以真实的彝区农村现状为背景,展现了彝区人民在精准扶贫政策
的推动和政府的大力支持下,主动靠勤劳脱掉贫困帽子,实现幸福生活的故事。开展对少数民族脱贫攻坚(
C
) ①为少数民族地区经济发展注入了根本动力
②进一步贯彻了我国民族政策,有利于实现各民族共同繁荣
③巩固了各民族平等发展和谐美丽的新型民族关系
④体现了决胜全面建成小康社会的要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-13 17:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154543
来自:学校:四川省华蓥中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度课堂实录【3】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。