解决问题教学实录｜教案在线预览

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第1课时备课时间课上课时间解决问题题授课类型目实际问题。标2.培养学生养成验算的良好学习习惯。能灵活运用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题。能灵活运用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题。新授个性批注1.能灵活运用小数点移动引起小数大小变化规律解决重点难点教具预一、创设情境，导入新课习

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-06-09 08:36:00

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学校：清丰县马庄桥镇赵家小学

解决问题教学实录

未知

2018-06-09 08:36:00

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关键词：解决问题教学实录

正文

第1课时

备课时间

课

上课时间

解决问题

题

授课类型

目

实际问题。

标

2.培养学生养成验算的良好学习习惯。

能灵活运用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题。

新授

个性批注

1.能灵活运用小数点移动引起小数大小变化规律解决重点难点教具预

一、创设情境，导入新课

习

过

程

题中给出的信息有：（

）

二、自主学习，探究新知

学习例3：外币兑换

阅读与理解

问题是：（）

分析与解答

1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也是

。然后根据

小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向

（）移动（）位。

算式：

回顾与反思

①反思计算过程，验算计算结果。

②作答。

答：1万元人民币可以换（）美元。

反馈练习：

100张 A4纸摞起来厚1 cm,1张A4纸有多厚？

三、

达标练习

1.口算我最棒。

0.57×10= 70÷1000=

6.01÷10= 0.08÷100=

10÷1000= 6.28×1000=

0.5×100= 3.5×1000=

3.9÷1000= 0.008×10=

2.判断。

（1）3.04是0.304的10倍。（）

（2）把最小的三位数缩小到原来的，

结果是1。（）

(3)一个数扩大1000倍后再缩小到原来的，

原数大小不变。（）

3.100kg稻谷碾得大米72kg，1kg稻谷可以碾多少kg

大米？

板书设计

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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