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《表内除法一》整理和复习教学目标:1使学生初步学会根据除法的意义来解决生活中遇到的问题,进而形成主动研究数学问题、学习数学的良好习惯;2.通过学生对所学知识的练习过程,使他们形成良好的知识结构,提高动手操作能力和运用知识的技巧;3.使学生进一步数学与生活的密切联系,培养学生运用数学知识的能力,熟练掌
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整理和复习教学目标
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关键词:整理和复习教学目标
正文
《表内除法一》整理和复习
教学目标:
1使学生初步学会根据除法的意义来解决生活中遇到的问题,进而形成主动研究数学问题、学习数学的良好习惯;
2.通过学生对所学知识的练习过程,使他们形成良好的知识结构,提高动手操作能力和运用知识的技巧;
3.使学生进一步数学与生活的密切联系,培养学生运用数学知识的能力,熟练掌握乘法口诀;
4.使学生学会用除法解决实际问题。
教学重点:使学生学会用除法解决实际问题
教学难点:用乘法口诀求商,按除法相同的规律进行整理
教具、学具准备:课件
教学过程:
一、直接导入
今天我们来整理一下《表内除法》
整理形成系统知识
背乘法口诀表
出示《表内除法》的一部分,引导观察如何整理?
二、新课
开小火车形式边整理边填写表格:要求每一次都说出相应的口诀;
提问:你发现了什么?
引导找规律,加深记忆
卡片活动:同桌互动
三、练习巩固
随便指一句口诀说出相应的乘法算式和除法算式:个别回答,集体订正。
四、课堂小结
这节课你学会了什么知识
五、课后作业:练习十第2题和第3题
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