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“先学顺导、实练精教”教学预案教学内容Unit 2 Good habits (Story time)执教共几课时第几课时施教日期6 1 课型主备人 年 月 日,星期 1、能听、说、读、写messy/tidy/early/late。2、能初步掌握句型:He gets up early.

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Story time名师教学视频(文字实录)

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Story time名师教学视频(文字实录)

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正文

“先学顺导、实练精教”教学预案

教学内容

Unit 2

Good habits

(Story time)

执

教

共几课时

第几课时

施教

日期

6 1 课型

主

备

人

年 月 日,星期 1、能听、说、读、写messy/tidy/early/late。

2、能初步掌握句型:He gets up early. He never goes to bed late.He also does 教学目标

well at home. 3、正确朗读课文,掌握课文内容,通过小组合作的方式分角色演绎对话。

4、能总结并用英语表达自己的好习惯,并进行书写练习。

能初步掌握句型:He gets up early. He never goes to bed late.He also does 重点

well at home. 正确朗读课文,掌握课文内容,通过小组合作的方式分角色演绎对话。

难点

能总结并用英语表达自己的好习惯,并进行书写练习。

1. 学生已有的学习经验:

1学生能正确表达自己的生活习惯;○2通过交流一定能知道习惯的好坏○3课文在涉及到重点词句能初步理解。

之分。○2. 学生可能遇到的问题:

1部分单词的正确发音

○2课文篇幅较长,学生对文本具体内容掌握不到位。

○教学资源

3. 教学策略:

A.根据学生自学情况开展“自学—顺导—精教—实练”教学活动;

B.创设相应情境在实际情境中开展活动;

c.通过小组合作让学生在主动探究、合作学习的过程中,内化知识,提升能力

4.教学准备:光盘、课件

1

1、跟录音朗读课文,掌握刘涛与王兵的具体习惯;

课前铺垫

2、能总结好习惯与坏习惯,并正确朗读;

3、说一说自己的生活习惯(起床、睡觉等时间)

学

程

预

设

Step 1: Pre-reading(8’)

1. Free talk

2. 正确认读并掌握:

get up early

早早地起床

never go to bed late

从不晚睡觉

brush one’s teeth

刷牙

What did you do at Chinese New Year? Do you get up early? Do you go to bed late? …

引入课题:Good habits

学习要点

put things in order

把东西整理得井井有条

Step 2: While-reading(23’)

A. Watch and answer

Who has any bad habits?

B. Follow and answer

What good habits does Wang Bing have? 任务驱动

Liu Tao

1. 跟读课文,能说出王兵有哪些好的习惯。

He gets up early. 根据老师出示的表格同桌之间说一说。

2. 时间:4分钟。

自主学习

根据自学任务认真自学,同桌进行交流,教师巡视,个别辅导

展示导学

1. 交流展示,相机纠正。

2 He never goes to bed late. He brushes his teeth in the morning and before dinner. He always puts his things in order. He finishes his homework before dinner. (教师及时板书)

2. 指导朗读

C. Read and talk

What habits does Liu Tao have?

1. 4人小组学习,组内读课文并根据表格讨论

交流刘涛的习惯(good habits/bad habits)

2. 时间4分钟

自主学习

He listens to his teacher at school. He also does well at home. He keeps his room clean and tidy. 根据自学任务认真自学、交流,教师巡视,个He also helps his parents. 别进行辅导。

展示导学

1. 交流展示,相机纠正。

2. 指导朗读

Step 3: Post- reading(7’)

A. Act 课文演绎

1. 分角色读

2. 小组内齐读

3. 跟一位同学读

B. Choose and write

1、独立完成书本P18页练习

2、校对纠正

Step4: Homework(2’)

1. 用正确的语音语调朗读课文五遍;

2. 总结生活中的好习惯与坏习惯;

3 He does his homework late.at night and does not go to bed early. He feels sleepy in the morning. 同桌之间互相倾听并及时纠正出现的错误

见作业设计

3. 朗读书P19内容,掌握句子中的副词,复习第一单元已学副词;

Unit 2

Good

habits

gets up early.

never goes to bed late.

brushes his teeth in the morning and before dinner. Wang Bing

always puts his things in order.

finishes his homework before dinner. 板书设计

listens to his teacher at school.

Good

habits

also does well at home.

Bad

habits He does his homework late.at Liu Tao

keeps his room clean and tidy. night and does not go to bed

also helps his parents.

early.

4

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关于本教案的常见问题

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