Recycle 1优质课教案整理｜教案在线预览

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Recycle1 第一课时教案一、教学目标：知识目标1.复习1-3单元学习的“打招呼用语、自我介绍和介绍他人”等内容的核心句型。引导学生进行语言知识分类归纳。2、通过情景挂图预测文本内容，能够用正确语音语调朗读对话，以小组形式表演对话。能力目标1、能够运用1-3单元核心句型进行交际，培养学生综合语言

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-24 14:54:00

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学校：赤峰市红山区文钟镇柳条沟寄宿制小学

Recycle 1优质课教案整理

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2018-05-24 14:54:00

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关键词：Recycle 1优质课教案整理

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Recycle1 第一课时教案

一、教学目标：

知识目标

1.复习1-3单元学习的“打招呼用语、自我介绍和介绍他人”等内容的核心句型。引导学生进行语言知识分类归纳。

2、通过情景挂图预测文本内容，能够用正确语音语调朗读对话，以小组形式表演对话。

能力目标

1、能够运用1-3单元核心句型进行交际，培养学生综合语言运用能力。

思维品质；培养学生发散，合作，总结归纳的能力。

文化品格：让学生了解适度运动的好处，树立爱运动爱生活的观念。

二、教学重难点

教学重点：归纳1-3单元所学知识点，培养学生综合语用能力。

教学难点：学生综合语用能力在实际生活中的应用。

三、教学过程

Step1: Warm-up 1.

课上检查课前布置的“复习先学卡”。让学生完成主要单词的分类。

2、sing a song“The cat is from the UK”

3、Introduce my friend. Boys and girls, I like making friends, I have

a friend, What do you want to know about my friend? S: Boy or girl? What’s her name? Where is she from?...（设计意图：激发学生原有知识储备，带领学生绘制思维导图，板书呈现前三单元主要知识点）

Step2: Presentation 1.

Chen Jie has a friend too, look at the picture. How many people are there? Where are they? What are they doing? S:They say hello, and introduce friends. T: How to say hello and how to introduce your friends?(引导学生归纳总结打招呼和介绍他人用语)。

Step3:the text 1.

Listen and answer a.

Who’s that tall girl? b. Where’s John from? 2.

Read and answer. Why is Wang Tong so tall? 3.

Read follow the tape. 4.

Read it by yourself. 5.

Practise the text and act it out. Step4: Extension

Draw and introduce your friend. Step5 Homework 1.

Read the text. 2.

Introduce your friend to your parents.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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