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教材版本:PEP小学英语五年级上册第三单元课题Unit 3 What would you like? Part B Let’s learn&Look, 内容write and say Let’s check&Let’s wrap it up一、课程标准1. 能根据听到的词句识别和指认图片和实物,并在

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C优秀完整教案

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C优秀完整教案

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教材版本:PEP小学英语五年级上册第三单元

课题

Unit 3 What would you like? Part B Let’s learn&Look, 内容

write and say Let’s check&Let’s wrap it up

一、课程标准

1. 能根据听到的词句识别和指认图片和实物,并在此基础上认读所学词语;

2. 能交流简单的个人信息。

3. 能正确书写单词。

二、教材解析

本课时通过Sarah和陈杰讨论自己喜欢的食物和原因,学习5个表示味道的新单词fresh, healthy, delicious, hot, sweet, 在语境中呈现单词的词形和意义。核心句型What’s your favourite food?在对话中已经出现,并在此基础上,用It’s ...和They are...对食物的性质进行评论。

本课时是本单元的第四课时,基本完成了词汇和对话的学习,可在教学过程中导入Let’s check,

Let’s wrap it up的内容,进行复习巩固。

三、目标预设

1. 巩固复习学过的词汇;能听说读写描述食物味道和特征的单词:fresh, healthy, delicious, hot, sweet。

2. 在语境中恰当利用学过的单词和句型展开对话,谈论喜欢或不喜欢的食物或者饮料,并能做出适当回答。

四、重难点预设

1. delicious的读音和拼写有些难度。

2. 在语境中运用时,应通过操练了解单数和复数的变化。

五、评价设计

1. 通过听音跟读、pair work, 猜词游戏,听力检测,书写等活动检测目标1的达成情况;

2. 在情境中利用所学词汇开展角色扮演,检测目标2的达成情况;

主备人

复备教师

备课时间

六、教学设计

第

4 课时

教学环节

1. Warm-up Sing a song 2. Free talk 回顾上节课的对话内容,引出今天的新授内容:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

What’s Sarah’s favourite food?

Her favourite food is fish. Zhang Peng’s favourite food is noodles.

They are delicious. What’s your favourite food? Why?

引导学生说出喜欢的原因。

1. 导入:出示图片,从上面的话题自然导入描述食物的特征:

I like hamburger, because it’s delicious.

I like salad, because it’s healthy.

二、呈现新课

(Presentation)

I like ice cream, because it’s sweet. I like mapo tofu, because it’s hot. 在讲到hot的时候,了解它的另一个意思---热的。引导学生在具体的语境中理解词汇的意思。

2.

Listen and read: 出示动画,听音跟读。

3.

领读和带读(students)鼓励学生参与活动,巩固新学习的内容。

1. 单词游戏:

2. 出示主情景图及各种美食图片,学生练习问答。

三、趣味操练(Practice)

What’s your favorite food?

I love ... It’s ...

教师应在学生的回答中,适时指出单复数的变化。通教学预设

过对话,强调be动词的变化规律。

3. Let’s check

听音,选择并填空。

4. Let’s wrap it up.

学生写出单词的复数形式;

教师引导学生总结可数名词单数变复数的规则。

5. 使用课堂互动训练习题,进行课堂学习效果检测。

Let’s wrap it up.

四、小结(Summary)

复习、巩固名词的单复数变化。

先让学生回忆,分组讨论,选择一组进行汇报。

最后教师总结。

1. Listen and read the new words。

登录“优教同步学习网”,听录音,跟读单词。

五、作业设计

2. Write new words and make a sentence each on the notebook. 抄写单词4遍,并造句。

六、板书设计:

Unit 3 What would you like?

Part B

Let’s learn

I like hamburger, because it’s delicious.

healthy

sweet

hot 七、课前预习作业

听Unit3 B Let’s learn录音并跟读单词。

八、课后巩固作业

看图填空

1. The vegetables are

.

2. The ice cream is

.

3. I’d like some

noodles.

4. The fish is

.

答案:fresh

sweet

beef

hot

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