C优秀教学实录｜教案在线预览

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《Unit 1Welcome back to school. Part C》教学设计青龙第二实验小学马春华Step 1热身1、Greeting 2、Sing a song: Hello T: First ,let’s sing a song .OK ? Ss :OK 3、Read qu

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-09 07:19:00

来源学校

学校：青龙满族自治县第二实验小学

C优秀教学实录

未知

2018-05-09 07:19:00

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关键词：C优秀教学实录

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《Unit 1Welcome back to school. Part C》教学设计

青龙第二实验小学

马春华

Step 1热身

1、Greeting 2、Sing a song: Hello T: First ,let’s sing a song .OK ? Ss :OK 3、Read quickly(快速、正确地读出单词) 4、Pair work T： Now you and you partner ask and answer like this A: Hello, I’m _____.I’m a boy/girl. I’m from China. B: Hello, I’m _____..I’m a boy/girl. I’m _____. . Step2 新授

1、Look and say T :Now look at the picture Who is he? Ss :He is Zoom. T :Yes, he is Zoom. He is a big boy. He is a student. Who is she? Ss :She is Zip. T :Yes , she is Zip. she is a lovely girl. She is a student ,too. 2、1st listening T: They are playing a game, “Teacher and student.” Who can be the teacher? Do you know? Can you guess? 3、2nd listening T: Watch again and answer. Q1: Who is big? Q2: Who is clever? 再看动画回答问题。（带着思考、有目标的听看）

Step3Practice 1、巩固文中重点单词、短语:

big clever I’m the teacher . I’m the student. 2融入本课重点和难点句型

A、I’m a... B、Can you read this? C、Wait a minute. 3、Role play. (1)师生分角色朗读课文；

(2) 同桌分角色朗读对话；

(3) 教师可挑学生上台表演对话。

Step4拓展练习

Talk about your teacher and your friend! Step5家庭作业

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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