4 造房子优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

4. 造房子教学设计教学目标：过程与方法●能够与小组同学一起参与设计房子，用报纸卷棒建造纸房子。●会计算造房子的用料。知识与技能：●知道古代与现代房子的特点。●知道设计在建筑中的重要作用。●能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。情感、态度与价值观：●体会造房子的艰辛和快乐。●能通力合作共同完成造房子

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-18 09:33:00

来源学校

学校：辽中县朱家房九年一贯制学校

4 造房子优秀获奖教案

未知

2018-04-18 09:33:00

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关键词：4 造房子优秀获奖教案

正文

4. 造房子

教学设计

教学目标：

过程与方法

●

能够与小组同学一起参与设计房子，用报纸卷棒建造纸房子。

●

会计算造房子的用料。

知识与技能：

●

知道古代与现代房子的特点。

●

知道设计在建筑中的重要作用。

●

能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。

情感、态度与价值观：

●

体会造房子的艰辛和快乐。

●

能通力合作共同完成造房子的任务。

教学重点：用报纸卷棒建造房子。

教学难点: 设计房子。

教学准备：有关建造房子的材料: 绳子、纸张、木棒、透明胶带等。

有关各种房子的图片。

教学方法：探究发现法

教学过程：

一、导入新课：

1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去

古代玩一趟好吗？

2、课件演示：古代人类居住的房子。

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点吗？

4、课件演示：现代的各种房屋。

5、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

6、

说说古代房子与现代房子有什么不同? 7、

揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建

造一座房子。

二、制定建造房子的计划：

1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？

2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6、各组计算，教师巡视指导。

三、学习制作纸棒：

1、教师演示制作纸棒的方法。

2、

学生练习。

3、按各组的设计图纸和计划先制作好足够的纸棒。

四、分组建造房子：

1、各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。

2、教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

3、房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4、每组给自己的房子起一个好听的名字。

五、评比：

1、教师宣布评比标准：坚固、宽敞、新颖、速度快。

2、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等。

3、让学生谈谈建房子的感受和体会。

六、欣赏古今中外建筑，体会科学与艺术的完美结合。

板书设计：

3、

造房子

标准：坚固、宽敞、新颖、速度快。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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