2 认识矿物的性质第一课时教学设计｜教案在线预览

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紫溪镇中心小学集体备课学案第页备课组成员：郑春美李春才王福能罗登发主备课教师郑春美课题：2、认识矿物的性质学习活动流程、内容及方法学习目标：1、知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。 2、认识几种常见的矿物，知道这些矿物的用途。共2 课时第1、2 课时个人实践修定3、初步会用简单的方

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所属课文：2 认识矿物的性质

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2018-04-25 20:32:00

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学校：楚雄市紫溪镇中心完小

2 认识矿物的性质第一课时教学设计

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2018-04-25 20:32:00

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关键词：2 认识矿物的性质第一课时教学设计

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紫溪镇中心小学集体备课学案

第

页

备课组成员：

郑春美

李春才

王福能

罗登发

主备课教师

郑春美

课题：2、认识矿物的性质

学习活动流程、内容及方法

学习目标：

1、知道矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。

2、

认识几种常见的矿物，知道这些矿物的用途。

共

2 课时

第

1、2

课时

个人实践修定

3、

初步会用简单的方法和工具认识常见的矿物，培养学生的观察能力和分析综合能力。

4、能够按一定的分类标准给矿物分类，能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。

学习重点、难点：

1、认识一些矿物的性质。

2、区分透明与半透明的矿物。

学习过程：

一、导入

教师出示一些常见的矿物，提问：你们知道这些是什么吗？今天我就来认识这些矿物

和它们的性质。

二、导学

活动一：观察矿物的特征

活动任务：交流“这些矿物都叫什么，它们有哪些特点？”

活动流程：

1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，请一个小组读。

2、自主学习：自主阅读p44--46内容，联系生活，独立思考问题。

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3、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流（轮流交流，在后面交流的同学只做补

充，小组长做好记录）。

4、展示分享：小组代表全班展示分享。

5、梳理提升：教师引导梳理总结各种常见矿物的特征。

活动二：了解矿物的用途

活动任务：探究“各种矿物分别有什么用途”？

1、明确任务：把活动二呈现出来，全班齐读。

2、自主学习：默读p46--48页内容，联系生活，独立思考问题。

3、小组讨论：小组内讨论交流。

4、展示分享：小组代表展示分享小组讨论的成果。

5、梳理提升：师生梳理提升并总结

三、导结

头脑风暴：学了本课，你有什么收获？

石英

呈六角形、透明

制造玻璃的重要原料

金刚石

最坚硬

做钻头

板书设计石膏

白色、光泽很暗淡

做石膏像

赤铁矿

棕红色

做颜料

石墨

容易被擦干净

做铅笔的主要原料

滑石

最柔软

做爽身粉

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课后反思

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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