2 认识矿物的性质PPT及专用教学设计内容

赵北小学教师讲授学案

课

题

4.2认识矿物的性质

1、认识常见的矿物。

2、认识一些矿物的性质

教学目标

3、按一定的分类标准对矿物分类。

4、知道岩石是由矿物组成的。

5、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

重点：认识矿物的性质。

教学重难点

难点：区分透明与半透明的矿物。

教学准备

铜钥匙、玻璃。

教学课时

两课时

教

学

过

程

第一课时

一、认识几种常见的矿物. 大自然中，这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。它们是构成岩石的“积木”，岩石是由矿物组成的。

（1）石英：主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变成半透明或不透明的晶体，质地坚硬。石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源。石英块又名硅石，主要是生产石英砂（又称硅砂）的原料，也是生产石英耐火材料和烧制硅铁的原料。

（2）黄铁矿：因其浅黄铜色和明亮的金属光泽，常被误认为是黄金，故又称为“愚人金”。成分中还常存在微量的钴、镍、铜、金、硒等元素，含量较高时可在提取硫的过程中综合回收和利用。

（3）自然金：自然产生的金元素矿物，是一种产自脉矿或砂矿的自然金块。因形状酷似狗的头形，又名狗头金。常含银或微量的铜。一般呈散粒状或不规则树枝状集合体，个别块体可重达数十千克。颜色和条痕为金黄色。具金属光泽，硬度为2.5~3.0，延展性强。

花岗岩、放大镜、纸、彩笔、矿物、食盐、岩石标本、小刀、执教教师

卢彦芳

二、用放大镜观察花岗岩的矿物组成。

1、提出问题：通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点？

2、学生观察，教师引导。

3、提出要求：A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩笔绘出来。

4、学生分组观察（画图描述花岗岩颜色，颗粒等方面的特点）

5、学生代表发言，师生共同交流。

6、归纳：花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。

7、教师用科学术语解读：“花岗岩”

小结：这些成分集中的、有一定结构的石头叫矿物，白色的矿物是石英，肉红色的矿物是长石，黑色的矿物是云母。石英、长石、云母是构成花岗岩的“积木”，而花岗岩就是由石英、长石、云母三种矿物组成的。

花岗岩是大陆地壳的主要组成部分，是一种岩浆在地表以下凝结形成的火成岩，主要成分是长石和石英。因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨损，因此除了用作高级建筑装饰工程、大厅地面外，还是露天雕刻的首选之材。

我们在放大镜下观察花岗岩，能发现花岗岩中有白色的、粉红色的和黑色的颗粒。而这几种矿物是构成岩石的“积木”，也就是说岩石是矿物的集合体。

三、岩石与矿物的区别。

岩石是由一种或多种矿物组成的固体，但它并不具备矿物的基本特征。岩石与矿物之间的区别就好像飞机模型和制造这些模型的材料之间的区别。正如飞机模型的构成要素是轮胎、机翼、发动机和其他组成部分一样，岩石的构成要素是矿物。岩石的基本特点是所有的岩石都是混合物。

四，板书设计

认识矿物的性质

成分集中且有一定的结构的石头叫矿物。

花岗岩：白色——石英

黑色——云母

“积木”

粉红色——长石