Lesson 15教案和课堂实录

四年级下册

Unit 5 What subject do you like best? Lesson 15 特克斯县第六小学

李修玲

Ⅰ、Teaching aims

1、要求学生能够听、说、认读单词subject，

2、能够听、说、读、写music和art，并能在四线格中正确拼写；

Ⅱ、Teaching important points 1、学习并进一步巩固Do you like ...?结构，并把词汇融入句子中进行学习、操练。

Ⅲ、Teaching preparation

1.提供一些不同学科的课本或图片，作为操练语言的道具。

2.在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。

3.准备教学课件。

Ⅳ、Teaching steps Step 1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

1) 听指令做出反应，以此激活学生学过的课程话题及相关词汇，同时活跃课堂气氛。

Show me your …….

Step 2. 新课呈现（Presentation）

1) 游戏后教师可以与学生进行对话交流，例如：Do you like English? Do you like PE? What subject

do you like?

2）经过教师的解释和学生的观察与思考，学生能够比较容易理解subject的意思了，

同时引导学生认读模仿单词。并告诉学生I like English very much. It’s very interesting.

3) 教师向学生提问What subject do you like?请学生回答，并引导学生简单说说原因。适当补充一些单词，例如：interesting, fun, useful。

4) 课文学习。

引导学生介绍图片，描述记者可能会问同学们什么问题，培养学生看图表达的能力。最后，请同学看课文动画，或听录音，完成对话学习。

Q1: What subject does the girl like best? Ss: Art

∕

She likes art best.

Q2: What else does the man ask the girl? Ss: Do you like music?

学习、拼读、板书四线格新词语：music，并且巩固否定回答，No, I don’t.

Step 3. 趣味操练（Practice）

1) 用多种方式操练对话。

2) 分角色体验、表演对话。

3) 学唱歌谣。教师引导先听韵文，再带领学生演唱。

Maths and art,

Music and all the rest. What subject do you like best, Chinese and English,

PE and all the rest? I like PE best.

4. 语言运用（Language use）:学生二到四人一组，小组相互交流，完成测试任务。模拟情境下交流运用，突出核心语言what subject do you like best?

I like ... 语言支持一：A: What’s your name ?

B: My name is …

A: How many lessons do you have in the morning∕afternoon ?

B: We have …

A: What are they?

B: They are…

A: What subject do you like best?

B: I like …

A: Do you like …?

B: ….

语言拓展二：My name is

. I’m a Chinese girl ∕

boy. I’m 年龄

. I’m in Class 9, Grade 4.I have four lessons in the

morning, They are

,

,

and

.In the afternoon, I have three lessons. They are

,

and

. I like

学科

and

.Do you like…?

Ⅴ、Summary Ⅵ、Homework:

用英语向家人和朋友介绍自己在学校学习的课程及自己喜爱的课程。