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第3课时课题2 二氧化碳制取的研究官仓学校李志红学习目标：1、知道实验室制取CO2的原理和装置，学会制取并收集CO2. 2、通过探究认识实验室制取气体的思路和方法。学习重点/难点：实验室制取CO2的原理及装置的探究。一、我能自学阅读教材P113－115 二、我能参与（一）1、合作互助---自学中存在
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第三节 二氧化碳的实验室制法教学设计(教案)
未知
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关键词：第三节 二氧化碳的实验室制法教学设计(教案)
正文
第3课时
课题2 二氧化碳制取的研究
官仓学校
李志红
学习目标：1、知道实验室制取CO2的原理和装置，学会制取并收集CO2. 2、通过探究认识实验室制取气体的思路和方法。
学习重点/难点：实验室制取CO2的原理及装置的探究。
一、我能自学
阅读教材P113－115 二、我能参与
（一）1、合作互助---自学中存在的问题。2、考考你：(1)凭你的生活经验，想想哪些方法可以获取CO2呢？(2)你知道实验室用什么药品制取CO2呢？3、实验探究---分别用CaCO3粉末，Na2CO3粉末，大理石与稀HCl，稀H2SO4反应，选择适合实验室制取CO2的药品
药品
反应现象（速率快慢）
石灰石和稀盐酸
CaCO粉末和稀盐酸
3
NaCO粉末和稀盐酸
23石灰石和稀硫酸
[讨论]（1）为什么不用CaCO3粉末，Na2CO3粉末代替石灰石（大理石）？（2）为什么不用稀H2SO4代替稀HCl？（3）为什么不用浓HCl代替稀HCl？
[归纳小结]实验室制取CO2的原理________________________________________________ （二）回顾组装---选择制取CO2的发生装置和收集装置。思考归纳---CO2气体的检验与验满
实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较（供选择的装置见上图，装置填番号）
气体
反应原理
氧气
双氧水催化分解
高锰酸钾受热分解
二氧化碳
溶于水，与水反应
反应物的状态
反应条件
气体的密度与
空气的比较
是否溶于水，
是否与水反应
化学方程式
发生装置
收集装置
检验方法
[归纳小结]实验室制取气体的思路和方法：反应原理——制取装置——检验方法
三、我能运用
反馈练习
1、实验室制取CO2一定不需要用到的仪器是（
）
A、长颈漏斗
B、酒精灯
C、试管
D、集气瓶
2、实验用加热氢氧化钙与氯化铵固体制取氨气，同时生成氯化钙和水，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。请写出制取氨气的化学方程式
，
并选择制取氨气的发生装置
，收集装置
（填写图中的序号）
3、确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（
）
A、气体的用途
B、实验装置
C、反应所需条件和药品
D、气体的检验
4、下列物质适用于实验室制取CO2的是（
）
A、大理石与稀硫酸B、碳酸钠与盐酸 C、石灰石与稀盐酸
D、木炭在氧气中燃烧
5、小华在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质（
）
A、味精
B、白酒
C、酱油
D、醋
6、用盐酸作原料制取CO2时，制得的气体中常混有的杂质主要是（
）
A、氮气和稀有气体B、空气和氯化氢
C、水蒸气和氯化氢
D、空气和水蒸气
7、（10大连）下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（
）
A、自然界中二氧化碳处于循环状态
B、二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C、干冰可用于储藏食物和人工降雨
D、可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳
8、右图是某同学设计的制取CO2的装置图，请你指出图中的四种仪器的名称和四处错误
a____________
b______________
c________________
错误（1）
_________________________________ 错误（2）
_________________________________ 错误（3）
_________________________________ 错误（4）
_________________________________
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