平行投影与正投影第二课时教学设计是什么类型的资料？

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平行投影与正投影第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：平行投影与正投影第二课时教学设计

正文

龙泉八中数学组

北师大九上第四章《视图与投影》B

第3课时

灯光与影子

师生备注

【学习目标】1．经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用。

2．通过观察、想像，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。

【学习重点】了解中心投影的含义

【候课朗读】投影现象、平行投影

【学习过程】

一、学习准备

取一些长短不等的小棒和三角形、矩形纸片，用手电筒（或台灯）等去照射这些小棒和纸片。

（1）固定手电筒（或台灯），改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？

（2）固定小棒和纸片，改变手电筒（或台灯）的摆放位置和方向，它们的影子发生了什么变化？

二、解读教材

1、

阅读教材

探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从_________出发的，像这样的光线所形成的投影称为___________________。

解析：这个“点”就是中心，相当于物理上学习的“点光源”。生活中能形成中心投影的点光源主要有探照灯、手电筒、路灯、台灯、投影仪的灯光、放映机的灯光等。

2、

阅读教材128页：

（1）画出下图中路灯光线下木桩的影子

（2）确定下图中光源的类型、位置

思考：如何找影子？如何找光源？

即时练习：

（1）下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成树影的光线.它们是太阳的光线还是灯光的光线? （2）同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子

龙泉八中数学组

北师大九上第四章《视图与投影》B

三、挖掘教材

下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成树影的光线.它们是太阳的光线下形成的还是灯光下形成的?画出同一时刻旗杆的影子,并与同伴交流这样做的理由.

灯光下的影子和太阳光下影子的区别：

（1）太阳光线是_________的，故同一时刻太阳光下的影子都与物体高度成比例；灯光光线是__________的，灯光下的影子与物体高度不一定成比例。

（2）同一时刻，太阳光下影子总是在__________________，而灯光下的影子可能是在同一方向也可能在不同方向。

即时练习：

有人说，在同一路灯下，如果甲物体比乙物体的影子长，那么就说明甲物体比乙物体高。你认为这种说法正确吗？如果是同一时刻在太阳光下，这一说法正确吗？

四、反思小结

（1）太阳光线是平行光线，所形成的投影是平行投影。

（2）灯光是点光源，是发散光，所形成的投影是中心投影。

灯光下物体上的点与其影子的对应点的连线都相交于一点，

即灯泡位置。

【达标测评】

1、

小东在漆黑的道路上行走，一辆汽车开着车灯从他身边驶过，他在车灯下的影长怎样变化？

2、

一天晚饭后，姐姐小丽带着弟弟小刚出去散步，经过一盏路灯时，小刚突然高兴地对姐姐说：“我踩到你的‘脑袋’了”。你能确定小刚此时所站的位置吗？如果此时小刚的影子与姐姐小丽的影子一样长，你能在图中画出表示小刚身高的线段吗？ 3、

与一盏路灯相对,有一玻璃幕墙,幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树.晚上,幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子(如图所示),树影是路灯灯光形成的。你能确定此时路灯光源的位置吗？

资料摘要

平行投影与正投影第二课时教学设计

平行投影与正投影第二课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：平行投影与正投影第二课时教学设计是什么类型的资料？

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