课题1 空气教学设计｜教案在线预览

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学科课题化学教师汤娜班级课时9.2 2 空气（第二课时）教知识目标：了解空气的用途，知道空气污染原因。学能力目标：加强学生的参与意识，培养合作交流能力。教目学标情感目标：激发学生热爱环境关心社会的责任心。设备重点：空气的用途及空气污染的原因难点：空气污染的原因及保护教学过程教学内容与教师活动1、导课

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题1 空气

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2019-06-13 11:04:00

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学校：盖州市东城办事处学校

课题1 空气教学设计

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2019-06-13 11:04:00

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关键词：课题1 空气教学设计

正文

学科

课题

化学

教师

汤娜

班级

课时

9.2 2 空气（第二课时）

教

知识目标：了解空气的用途，知道空气污染原因。

学

能力目标：加强学生的参与意识，培养合作交流能力。

教目

学标

情感目标：激发学生热爱环境关心社会的责任心。

设备

重点：空气的用途及空气污染的原因

难点：空气污染的原因及保护

教

学

过

程

教学内容与教师活动

1、

导课：完成课前作业和学习导航。

2、新课：引导学生讨论自己对空气污染、环境问题的看法。

3、正确对待空气污染引起的环境问题，我们做出一些保护措施。

学生活动

小组回答各自完成的课前作业。

观看图片，讨论空气污染的原因。

各抒己见，为“蓝天工程”说出自己的想法。

气氛热烈。

教学设计

教学内容与教师活动

学生活动

设计意图

多媒体

电子白板

4、洁净的空气是一种宝贵的资源。

5、总结归纳，习题训练。

根据用途与性质之间的关系，总结氧气、氮气、稀有气体的物理及化学性质。

完成相应的练习题。

从现实状况出发，

通过图片的形式，让学生有身临其境的感觉，增强学习兴趣，激发责任心。

巩固加强本节课的内容。

设计意图

为引出本节课内容空气的污染做铺垫。

以图片的形式，直观形象，增强学生的兴趣。

小结：通过本节课的学习，我们了解了空气是一种宝贵的资源，空气中各成分的用途。也知道了空气正面临着这样或那样的污染，我们应该从我做起，爱护空气保护环境。

布置作业：课后完成一份关于空气污染的调查表。

板书：

课题二

空气

二、空气污染及保护

三、空气是一种宝贵的资源

关于本教案的常见问题

Q：课题1 空气教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 空气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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