熟悉水性教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

游泳课（熟悉水性）教学设计课的任务：1、熟悉水性，从思想上，克服怕水的心理。2、掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作和水中滑行，并达到熟练的程度为进一步学习游泳打好基础，掌握水中呼吸方法。3、通过本次课培养学生自信、果敢的意志品质。课的部分时间课的内容及组织教法练习时间开始部分

资料类型：教学教案文档

所属课文：熟悉水性

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2019-06-10 16:35:00

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学校：莆田第二中学

熟悉水性教学设计实例

未知

2019-06-10 16:35:00

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关键词：熟悉水性教学设计实例

正文

游泳课（熟悉水性）教学设计

课的任务：

1、熟悉水性，从思想上，克服怕水的心理。

2、掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作和水中滑行，

并达到熟练的程度为进一步学习游泳打好基础，掌握水中呼吸方法。

3、通过本次课培养学生自信、果敢的意志品质。

课

的部分时

间

课的内容及组织教法

练习

时间

开始部分30 分

钟

一、课前服装检查要求：深色泳裤蓝色泳帽

二、组织学生有顺序进入游泳场

三、课堂常规

1.体育委员整队集合

2.师生问好

队形：△△△△△△△△

▲▲▲▲▲▲▲▲

○

△：男生

▲：女生

○：教师

四、下水前的安全教育

向学生宣讲安全注意事项和上课的纪律，强调安全工作对游泳教学的

重要性，增强学生的安全意识。

五、准备练习

㈠水上准备练习：1.围绕游泳场慢跑两圈（500米）

2.徒手操

注意事项：如准备活动后学生身体出汗，可稍休息，擦干身体，淋浴

后再下水游泳。这样以避免抽筋和水上不适应症的发生。

六、组织好安全小组

将五名学生编成一组，挑选责任心强，水性好的学生担任组长。

要求：小组成员互相关心、互相帮助，小组长应该经常清点人数。发

现有人溺水，应及时呼救。

七、组织有顺序的水下准备练习

1、.熟悉水性练习

关于本教案的常见问题

Q：熟悉水性教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《熟悉水性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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