10 岳阳楼记教案评析｜教案在线预览

资料摘要

课题主备人叶元清时间教学过程1、课文背诵一树立目标明确中心《岳阳楼记》语文复习2019.3.25 课型课个人补充及反思2、常见文言实词意义，尤其是一词多义。3、常见虚词用法：4、重点句子翻译5、课文内容梳理6、文章主旨的把握与拓展7、文章艺术特色赏析1、学生分段背诵文章2、重点实词意义：谪、守、制、

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所属课文：10 岳阳楼记

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2019-06-24 10:08:00

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学校：安陆市陈店乡初级中学

10 岳阳楼记教案评析

未知

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关键词：10 岳阳楼记教案评析

正文

课题

主备人

叶元清

时间

教学过程

1、课文背诵

一

树立

目标

明确

中心

《岳阳楼记》

语文复习2019.3.25 课型

课

个人补充及反思

2、常见文言实词意义，尤其是一词多义。

3、常见虚词用法：

4、重点句子翻译

5、课文内容梳理

6、文章主旨的把握与拓展

7、文章艺术特色赏析

1、学生分段背诵文章

2、重点实词意义：谪、守、制、胜、晖、迁、开、薄、去、国、景、把、偕、是、微

3、通假字：属

4、一词多义：一（洞庭一湖、长烟一空）

或（或异二者之为、而或）

观（岳阳楼之大观、予观夫巴陵胜状）

极（南极潇湘、此乐何极、感极而悲）

通（政通人和、北通巫峡）

空（浊浪排空、长烟一空）

以（作文以记之、不以物喜）

则（然则何时而乐、此则岳阳楼、居庙堂之高则忧）

5、句子翻译：不以物喜、不以己悲

是进亦忧、退亦忧

微斯人，吾谁与归

6、学生梳理课文内容，说出文章几个板块

7、文章主旨：心怀天下，先苦后乐；规劝友人，与之共勉

8、艺术特色：角度新颖；叙事、写景、议论、抒情融为一体；骈散结合的语言句式

二

知识

再现

夯实

基础

教学过程

1、通假字解释的规范表述；多诵读，注意闻言语句的个人补充及反思

三

断句：主谓之间、动宾之间、发语词后等

例题

2、强化文言实词意义和虚词用法积累，注意类比整理

讲解

3、文言语句翻译：忠于原文、完整性、语句通顺

4、结合文章内容分析；结合生活实际阐述；落到实处

规范

答题

5、类文比较，求同存异

1、关于“记”：又称杂记，内容广泛：山川，人事，景物，重在表明作者看法或见解。

2、关于范仲淹：《渔家傲·秋思》、《岳阳楼记》

比较两文在内容与思想上的异同，透视范仲淹！

3、报国思想：人民为先、国家为先，吃苦在前，享乐在后。

4、作为学生的思考。结合生活实际，谈谈自己的启示以及对今后学习、生活的打算。

四

纵横

交织

构成

体系

五

综合

应用

拓展

提升

六

板书

设计

见练习设计：类比阅读

1、文言课文多诵读、积累

2、文言翻译要规范

3、类比阅读结合文本

4、联系生活（文章）要落实

关于本教案的常见问题

Q：10 岳阳楼记教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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