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2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【作业稿】1、已知:a2b25,ab2,那么(ab)2 ,(ab)2 2、已知:(ab)215,ab2,那么a2b2 ,(ab)2 3、一般地,对于一元二次方程ax2

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*5 一元二次方程的根与系数的关系第二课时 公开课

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2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)

【作业稿】

1、已知:a2b25,ab2,那么(ab)2 ,(ab)2 2、已知:(ab)215,ab2,那么a2b2 ,(ab)2 3、一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),它的根是

(公式)

4、若一元二次方程x2-ax+1=0有两个相等的实数根,则a的值是

5、.解下列方程

(1)2x27x30

(2)2x23x10

(3)3x2x100

6、已知方程x2kx120的一个根是3,求它的另一个根及k的值。

7、如图3,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长为10cm. 求:(1)对角线AC的长度;(2)菱形ABCD的面积.

A

ED

B

C

【预习稿】

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)

【学习目标】

1、在已有的一元二次方程解法的基础上,探索出一元二次方程根与系数的关系,及其此关系的运用。

2、通过观察、实践、讨论等活动,经历发现问题,发现关系的过程。

【学习重点】观察数字系数的一元二次方程的两个根之和,及两个根之积与原方程系数之间的关系

【学习难点】对根与系数这一性质进行应用。

一、合作探究:

1、结合作业稿第5题完成下面表格:

方

程

x1

x2

x1+x2

x1x2

2x27x30

2x23x10

3x2x100

观察上面的表格,思考以下问题:

(1)每个方程的两根之和与它的什么关系?

(2)每个方程的两根之积与它的系数有什么关系?

(3)猜想:关于x的方程ax2bxc0(a0)的两根x1,x2与系数a,b,c之间又有何关系呢?你能证明你的猜想吗?

解:关系:x1+x2=

,x1x2=

证明如下:

ax2bxc0(a0)当b24ac0时根为:xbb2∵4ac2a

∴设xbb24acbb24ac12a,x22a,

∴x1+x2= =

=

x1x2

【学案稿】

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)

一、韦达定理:如果方程ax2bxc0(a0)有两个实数根为x1,x2,

那么

x1x2

,x1x2

二、定理应用:

例1:不解方程,求下列方程x27x60的两根和与两根积:

1、对应练习:根据根与系数的关系写出下列方程的两根之和与两根之积:

(方程两根为x1,x2、k是常数)

(1)2x2-3x-1=0

x1+x2= __

_

x1x2= _

__

(2)3x2+5x=0

x1+x2= __

_

x1x2 _

__

(3)x220

x1+x2= __

_

x1x2= _

__

(4)x(3x1)1

x1+x2= __

_

x1x2= ___

例2:已知方程x2kx120的一个根是3,求它的另一个根及k的值。

1、对应练习:已知方程6x2+6x+k=0的一个根为1,求它的另一个根及k的值。

三、中考链接:

1、已知:x221,x2是一元二次方程2x2-3x-1=0两个根,求(1)两根的平方和x1x2;

(2)平方差(x1-x2)2;(3)倒数和11x;

1x2

2、(2016绥化)关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根。求

(1)m的取值范围;

(2)若x221,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的两个根,且x1x28,求m的值。

课后提升:定义新运算:aba(1b),若a,b是方程

x

2

x

1

4m

0(m<1)的两根,则bbaa的值为(

)

A.0

B.1

C.2

D.与m有关

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)小测:

班级: 姓名: 1、若方程x24x1的两个根为x1,x2,则x11+x12= __

_ ;x1x2= _

__;

2

xx=

;xx212=

;

122、已知方程5x2kx60的一个根是2,求它的另一个根及k的值。

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)小测:

班级: 姓名: 1、若方程x24x1的两个根为x1,x2,则x11+x12= __

_ ;x1x2= _

__;

x=

;x221x2=

;

1x22、已知方程5x2kx60的一个根是2,求它的另一个根及k的值。

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)小测:

班级: 姓名: 1、若方程x24x1的两个根为x1,x2,则x11+x12= __

_ ;x1x2= _

__;

x=

;x221x2=

;

1x22、已知方程5x2kx60的一个根是2,求它的另一个根及k的值。

2.5一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)小测:

班级: 姓名: 1、若方程x24x1的两个根为x1,x2,则x11+x12= __

_ ;x1x2= _

__;

x=

;x221x2=

;

1x22、已知方程5x2kx60的一个根是2,求它的另一个根及k的值。

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