语文乐园五教学设计第一课时｜教案在线预览

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例文：“长征精神代代传主题”朗诵会方案目的意义：1、缅怀革命烈士。2、继承革命遗志，发扬革命精神。3、激发同学们的爱国主义精神。活动准备：1、电视机、音乐播放器、话筒。2、演红军长征时的光碟。3、关于红军的散文或诗歌。4、主持人及各节目训练。活动过程：主持人（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五

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所属课文：语文乐园五

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2018-04-16 11:09:00

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学校：锦州市凌河区福伦小学

语文乐园五教学设计第一课时

未知

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关键词：语文乐园五教学设计第一课时

正文

例文：

“长征精神代代传主题”朗诵会方案

目的意义：

1、缅怀革命烈士。

2、继承革命遗志，发扬革命精神。

3、激发同学们的爱国主义精神。

活动准备：

1、电视机、音乐播放器、话筒。

2、演红军长征时的光碟。

3、关于红军的散文或诗歌。

4、主持人及各节目训练。

活动过程：

主持人（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面宣布，“长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！

A：巍巍雪山。

B：茫茫草地。

合：长征的路途是无比的艰辛又无比的辉煌。接下来请欣赏由隆育瑶同学朗诵《飞夺泸定桥》，去体会那惊心动魄的场面。

A：长征是文化。

B：长征是精神。

合：正因为红军战士们有不屈不挠，不怕苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志，最后才取得了胜利！请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读《延安》。

A：雪山低头迎远客，

B：草毯泥毡扎营盘。

A：风雨侵衣骨更硬，

B：野菜充饥志越坚。

A：官兵一致同甘苦，

合：革命理想高于天！

A：毛主席曾经说过，自盘古开天以来，三皇五帝，历史上有过这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏集体朗诵《六月雪》。

B：长征是史上的伟大壮举，是以弱胜强，挑战极限的奇迹，二万五千里长征路上，四面八方的红军战士跋山涉水，血战湘江、四渡赤水、皮带充饥、转战乌蒙山……十万红军汇成一股不可阻挡的铁流。

（三）观看长征影碟，谈自己的想法。

同学A：我深深的被红军顽强的精神所打动。

同学B：我被红军战士的精神所折服了，我觉得我们学生现在应该做的就是努力学***后为自己的祖国多做贡献，成为祖国的栋梁。（掌声）

合：让我们将长征精神代代传下去吧。最后，全体起立，再次深情的朗诵《延安》，再次去体会革命胜利后的喜悦。（音乐响起）

（四）语文老师总结

（五）在《国歌》的歌声中朗诵会结束。

关于本教案的常见问题

Q：语文乐园五教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文乐园五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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