8.组合图形的面积教学设计及教案分析｜教案在线预览

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组合图形的面积苏教版小学五年级上册数学中小学一级教师陈素茹洛阳市嵩县闫庄镇中心小学【教学内容】组合图形的面积教材21页例10 练一练和练习十1—5题。【教学目标】知识与能力在前面所学单个平面图形面积的基础上，通过小组合作、全班交流，能熟练求出组合图形的面积，提高解决问题的能力。过程与方法在解决问

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所属课文：8.组合图形的面积

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学校：嵩县闫庄镇中心小学

8.组合图形的面积教学设计及教案分析

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关键词：8.组合图形的面积教学设计及教案分析

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组合图形的面积

苏教版小学五年级上册数学

中小学一级教师

陈素茹

洛阳市嵩县闫庄镇中心小学

【教学内容】

组合图形的面积

教材21页例10 练一练和练习十1—5题。

【教学目标】



知识与能力

在前面所学单个平面图形面积的基础上，通过小组合作、全班交流，能熟练求出组合图形的面积，提高解决问题的能力。



过程与方法

在解决问题的过程中，能运用几个简单图形面积的和或差计算图形的面积。



情感、态度与价值观

经历解决问题的过程，学会从不同的角度去分析解决生活中的现实问题，思考解决问题的不同策略和方案，体会学习圆的面积的现实意义和价值。

【教学重、难点】

掌握求简单组合图形面积的方法；能将组合图形分解成基本图形。

【教学过程】

一、

欣赏图案理解什么是组合图形。

由几个简单图形拼出来的图形，我们把它们叫做组合图形

出示学习目标。（课件）

1、通过欣赏图案理解什么是组合图形，通过小组合作、探究、展示、交流，归纳总结出求组合图形面积的方法和步骤；

2、能运用所学知识解决一些实际问题。

二、

复习旧知，导入新课。（课件）

1、

我们以前都学过哪些平面图形？

2、

说出下面各图形的面积计算公式。

三、探索新知，展示各组学习成果。

1、出示中队旗图形，

中队旗是由哪些简单图形组成的呢？

1、求组合图形面积的方法有哪些？（课件展示）

2、学生讨论，总结。

求组合图形面积的方法有分割法和添补法

四、

学以致用

华丰小学校园里有一块草坪（如下图），它的面积是多少平方米？

经过讨论探索得出求组合图形面积的方法和步骤：

1、方法：（）（）法

2、步骤

：

一分( ) 二找( ) 三算( ) 五、目标检测

你能说出求下面组合图形面积的方法吗? 让同学们先说出方法，再选择自己喜欢的方法来解。

六、能力提升

一块长方形草坪，中间有一条小路，如果铺1平方米草坪需要12元，铺好这块草坪需要多少元？

先自己想，然后全班交流，完成。

七、收获感悟

板书设计

组

合

图

形

的面

积

1、方法：（）法（）法

2、步骤

：

一分( ) 二找( ) 三算( )

关于本教案的常见问题

Q：8.组合图形的面积教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.组合图形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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