习作优秀说课稿｜教案在线预览

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向你推荐一本书教学目标：1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺，并记录下来。2、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。教学准备：1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 14:46:00

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学校：黔江区小南海镇中心小学校

习作优秀说课稿

未知

2018-04-17 14:46:00

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关键词：习作优秀说课稿

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向你推荐一本书

教学目标：

1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺，并记录下来。

2、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。

教学准备：

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。

2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解，准备好课件。

教学过程：

一、品味书香

（一）猜谜。（出示谜面，学生猜。）

（二）生说关于书籍的名言。

二、遨游书海

（一）师：同学们，我们已经读四年级了，相信大家一定看了不少的好书。能说说你最喜欢的是什么书吗？

（二）生说自己最喜欢的书。

（三）师：既然大家看了这么多的好书，好的东西应该拿出来和大家一起分享啊，好书也一样，应该推荐给大家，您们愿意来推荐你喜欢的书吗？

三、尝试推荐

（一）生试推荐，师鼓励：你真有勇气，只有敢于尝试，才会有进步。我们应该把掌声送给他。

（二）学生推荐后，师生进行讨论：你们从他推荐的书中了解到什么？

（三）生自由发言。

（四）师：你还想知道这本书的哪些方面呢？

四、明确要求

（一）师：看来推荐一本好书还真得讲究方法呢。（贴书）请大家翻开书159页，看看第八次口语交际《向你推荐一本书》还从推荐、倾听、评价方面给了我们什么提示。（补充课题：向你推荐一本）并用笔勾画一下。【课件】

（二）生自由读，勾画要求。

（1）师：好了，同学们，谁来告诉我们推荐一本书时，从哪些方面去推荐呢？

（2）生：书名、作者……【课件】

（三）师：同学们，老师还有个小小的建议：我们在推荐时，一定要做到声音洪亮，语言流畅、态度大方、说的时候要有重点，还可以说说读后感，其实你们在推荐时如果能留下一点悬念，这样会更吸引人。

五、习作

（一）师：拿出作文本，把你想给同学推荐的书的情况记录下来。

（二）出示一两份作文，师生修改评价。

（三）师小结：就是这样，孩子们，你推荐得越精彩，你心爱的好书就会得到更多人的喜爱，才会有更多人来看你所推荐的好书。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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