字词句运用教案教学设计｜教案在线预览

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说话课认识各种蔬菜（一年级五班）邓庆辉一、学习目标：要求学生认识一些常见的蔬菜，了解它们的一些特点。通过实践，看一看，说一说，摸一摸，谈一谈，进一步激发学生了解蔬菜和留心观察周围事物的兴趣。二、教学重、难点：认真观察事物，能用优美的词语说一、两句通顺的话。三、课前准备：1、多媒体课件。2、每位学生准

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用

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学校：茂县东风本田励志小学

字词句运用教案教学设计

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关键词：字词句运用教案教学设计

正文

说话课

认识各种蔬菜

（一年级五班）

邓庆辉

一、学习目标：

要求学生认识一些常见的蔬菜，了解它们的一些特点。通过实践，看一看，说一说，摸一摸，谈一谈，进一步激发学生了解蔬菜和留心观察周围事物的兴趣。

二、教学重、难点：

认真观察事物，能用优美的词语说一、两句通顺的话。

三、课前准备：

1、多媒体课件。

2、每位学生准备1~5种蔬菜。

四、教学过程：

（一）、谈话入题：

昨天，老师请小朋友们回家以后和爸爸、妈妈一起去菜市场去买菜，你们看到了市场上有哪些蔬菜？（学生回答）

（二）、看一看，说一说（出示课件）

1、小朋友们刚才说了很多很多的蔬菜，老师也去了菜市场，而且，还带来了一些蔬菜。请同学们看大屏幕，看看老师给大家带来了哪些蔬菜？（课件出示：一系列的蔬菜图）

2、用“有……有……还有……”的句式练习说话。

3、认识常见的蔬菜。仔细观察，它们是什么样子？什么颜

色的？（出示课件）

4、学生选择自己喜欢的蔬菜说一说。（同桌交流）

（教师示范说：我是冬瓜，胖乎乎的，身上还有细细的毛，总喜欢躺在地上，穿着绿衣裳，披着白纱。）

（三）、看一看，摸一摸（小组讨论）

1、摸触各种蔬菜，你有什么发现？把自己的发现告诉小组的同学。

2、汇报自己的发现。

（四）、想一想，谈一谈

1、你喜欢吃什么蔬菜？多吃蔬菜有什么好处？

2、老师告诉小朋友不能挑食、偏食。（蔬菜含有丰富的维生素，多吃蔬菜有利于身体健康……）

（五）、画一画，写一写（教师出示范例）

要求：A、不会写的字用拼音代替。

B、能正确使用标点符号。

话。

2、学生展示作品。

（六）学一学，种一种

小朋友们认识那么多蔬菜，了解了它们的特点。你知道它们是怎么种的吗？课外的时候，请你们和爸爸、妈妈一起去学学种菜。

1、画一种自己喜欢的蔬菜，并在旁边写1、2句描写蔬菜的

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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