我的发现•日积月累优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地三》教学目标1. 比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。2. 积累农业气象谚语。教学重点：体会词语在表达语意轻重方面的作用教学难点：运用口头语言，交流学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。教学过程一、我的发现1、读一读2、说说你发现了什么？3、小结：这三组句子，每组里的两个句子

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 11:04:00

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学校：临猗县城关镇贵戚坊小学

我的发现•日积月累优秀教学设计

未知

2018-04-28 11:04:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀教学设计

正文

《语文园地三》

教学目标

1. 比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。

2. 积累农业气象谚语。

教学重点：

体会词语在表达语意轻重方面的作用

教学难点：

运用口头语言，交流学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。

教学过程

一、我的发现

1、读一读

2、说说你发现了什么？

3、小结：这三组句子，每组里的两个句子意思基本相同，但每组里的第二个句子表达的语义更重一些，我们平时阅读文章与说话时，要注意这样的词语在表情达意上的作用。

4、请生说说类似的例子。

二、日积月累

1、读一读，说说谚语的意思

2、交流自己知道的一条谚语的意思

3、自己背、同桌背、集体背

4、交流自己搜集的气象谚语

三、作业

1、上网搜集谚语，看谁搜集的最多。

2、根据自己的爱好，把你搜集的资料制成幻灯片或手抄报等。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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