2、期末复习（2）：加减两步计算复习公开课参赛课教案｜教案在线预览

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加减两步计算复习教学内容:教科书第95页期末复习第7-9题。教学要求:1.使学生通过练习、归纳,进一步的认识连加、连减和加减混合算式的运算规律,并能正确计算。2.使学生能通过运算、交流进一步提高计算能力和归纳、概括能力。3.通过复习,使学生进—步提高运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学的作用和价

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所属课文：2、期末复习（2）：加减两步计算复习

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2018-05-06 09:08:00

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学校：太康县毛庄镇刘化匠回族小学

2、期末复习（2）：加减两步计算复习公开课参赛课教案

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2018-05-06 09:08:00

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关键词：2、期末复习（2）�…公开课参赛课教案

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加减两步计算复习

教学内容:教科书第95页期末复习第7-9题。

教学要求:

1.使学生通过练习、归纳,进一步的认识连加、连减和加减混合算式的运算规律,并能正确计算。

2.使学生能通过运算、交流进一步提高计算能力和归纳、概括能力。

3.通过复习,使学生进—步提高运用数学知识解决实际问题的能力,体会数学的作用和价值,增强数学意识,提高数学思维能力。

教学重点:加减两步计算和求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题。

教学过程:

一、揭示课题

谈话:小朋友,今天我们复习第一单元学习的“100以内的加法和减法”,也就是加减两步计算的复习。(板书课题)

二、两步计算

师:还记得第一单元学了哪些内容吗?知道的可以说一说,不知道的可以到书上看一看。

学生回答。

1.完成第7题第一列两题

让学生明确连加、连减再计算,指名板演。

交流:每一题先算什么,再算什么?

看看你的竖式是怎样写的,算得对不对?不对的及时修改。

2.完成后两列四题

让学生明确加减混合,接着说说先算什么,再算什么。

独立练习,再指名板演。

让学生评价板演题,练习有错的订正。

三、解决问题

做第8题

读题,你知道了什么?求什么问题?

根据什么求第一个问题?再根据什么求第二个问题?

学生列式解答,指名板演。

全班交流。

拓展题:

(1)一根红绳是4米,一根黄绳是6米,黄绳比红绳长多少米?

(2)一根红绳是4米,一根黄绳比红绳长2米,黄绳长多少米?

(3)一根黄绳是6米,一根红绳比黄绳短2米,红绳长多少米?

比较这三道题的数量关系再解答。

三.复习除法应用题

做复习第9题

课件出示图

让学生读题,知道了什么?

先自己列式计算。

自己完成第二个问。

全班交流

四、课堂小结:

这节课复习的内容有哪些?有哪些体会?

关于本教案的常见问题

Q：2、期末复习（2）：加减两步计算复习公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、期末复习（2）：加减两步计算复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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