20 台湾的蝴蝶谷教学实录及点评｜教案在线预览

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张店镇第一小学2017-2018学年度第二学期公开课教学设计执教者:黄绪云2018年5月11日《台湾的蝴蝶谷》教学设计教学目标:1、学会本课生字,结合上下文理解部分词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过品词析句,让学生体会课文语言简洁、生动、有节奏的特点,了解“蝴蝶谷”名字的由来,初步感

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

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2018-05-23 09:16:00

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学校：金安区张店镇第一小学

20 台湾的蝴蝶谷教学实录及点评

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2018-05-23 09:16:00

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关键词：20 台湾的蝴蝶谷教学实录及点评

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张店镇第一小学2017-2018学年度第二学期公开课

教学设计

执教者:黄绪云2018年5月11日

《台湾的蝴蝶谷》教学设计

教学目标:

1、学会本课生字,结合上下文理解部分词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过品词析句,让学生体会课文语言简洁、生动、有节奏的特点,了解“蝴蝶谷”名字的由来,初步感受到蝴蝶谷的迷人。

教学重点:

学会本课生字,理解部分词语,正确、流利地朗读课文。

教学难点:

学习课文第二自然段,体会蝴蝶的多、美,以及用词的准确、生动。教学准备:多媒体课件。

教学时间:

2课时

教学过程:

一、变换角色,导入新课

1.小朋友们,你们喜欢旅游吗?说说你去过哪些地方?

2.告诉你们一个小秘密哦,老师从小就有个愿望,想当一个‘‘导游’’,今天就让我实现一下好吗?各位游客,我们台湾的蝴蝶谷之旅现在开始啦板书课题:20台湾的蝴蝶谷

3.在出发前,导游阿姨还有问题要考考你们,看你们把课文读的怎么样了?课文里的生字和词语都认识了吗?这是第一关,接下来还有第二关,我们才能顺利地到达,你们害怕吗?二、勇闯二关,整体感知

1.第一关:自由读课文,标出自然段序号,把难读的句子多读几遍。

2.检查自渎情况。

3.第二关:看看你们对台湾了解多少?

三、蝴蝶引路,用词精确

1.各位游客,你们看到了什么?课文用哪个词语形容蝴蝶的多?谁能用一个词语形容蝴蝶的多和美?教学‘‘纷’’。

2.这些蝴蝶是怎么来到蝴蝶谷的?出示课件:‘‘飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。’’

3.其实都是飞过,为什么要用穿过、越过呢?学生分组讨论,指名说。

4.介绍蝴蝶谷的得名。教学生字‘‘些’’。

四、游览品读,回味无穷

1、游览第一个蝴蝶谷,读出壮观的感觉。

2、游览第二个蝴蝶谷,读出景色的美。

3、这些蝴蝶谷给你留下怎样的印象?教学‘‘迷’’

五、给两个蝴蝶谷起名。板书:黄碟谷彩蝶谷

六、总结,布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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