Unit 1 He was in the kitchen.优秀公开课教案｜教案在线预览

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Module10 unit1《He was in the kitchen》仁美小学:骆利华教学目标:1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型:Where did you find Lingling?I found Lingling in the toilet.2、能够询问对方在何处找到的某人或某

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所属课文：Unit 1 He was in the kitchen.

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2018-04-02 11:51:00

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学校：丹棱县仁美镇小学校

Unit 1 He was in the kitchen.优秀公开课教案

未知

2018-04-02 11:51:00

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关键词：Unit 1 He was in the kit…优秀公开课教案

正文

Module10 unit1《He was in the kitchen》仁美小学:骆利华

教学目标:

1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型:Where did you find Lingling?I found Lingling in the toilet.

2、能够询问对方在何处找到的某人或某物。

3、学会用英语描述良好的行为习惯。

4、能正确、流利地朗读对话。

教学重点:

准确理解对话中的语句,掌握四会单词和基本句型,并能正确书写。

教学难点:

会用“Where did you find Lingling?I found Lingling in the toilet.”等语句。

教学用具:

单词卡片、多媒体、点读机、物品图片

教学过程:

一、warmming up

step1:sing a song

step2:Listen and chant.

二、任务呈现与课文导入。

1、教师向学生介绍故事情节并导入新课。

2、出示图片,让学生看图猜想发生了什么事?

3、听录音,引导学生说说故事。

4、listen ,read and act out.

基本句型训练:Where did you find Lingling?I found Lingling in the toilet.

5、播放录音,呈现SB 活动2。

6、Play the tape.

7、Play the tape again.

A group do it,the ther group act.边做动作帮助学生理解。

8、Listen and say.

Sam:Where did you find John?

Amy:I found John in the kitchen.

三、Practise

1.完成活动3.

四、Homework

1. 向家人展示课文跟读情况。

2.按正确格式抄写活动3的句子。

板书设计:Module 10

Unit 1 He was in the kitchen.

Where did you find Lingling?

I found Lingling in the toilet.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 He was in the kitchen.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 He was in the kitchen.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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