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师:老师也总结了一下,大家看看老师总结的和同学们自己总结的是不是一样呢?(PPT展示动物的共同特点)5.比较动物、植物的相同与不同之处师:这一单元我们学习的是动物,上一单元我们学习的是什么?对,植物。那同学们参照动物的共同特点想一想植物又有哪些共同的特征呢?(学生发言)师:老师根据大家所讲的总结了一
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动物有哪些相同特点优秀公开课教案
未知
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关键词:动物有哪些相同特点优秀公开课教案
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师:老师也总结了一下,大家看看老师总结的和同学们自己总结的是不是一样呢?(PPT展示动物的共同特点)
5.比较动物、植物的相同与不同之处
师:这一单元我们学习的是动物,上一单元我们学习的是什么?对,植物。那同学们参照动物的共同特点想一想植物又有哪些共同的特征呢?(学生发言)师:老师根据大家所讲的总结了一下,大家看,植物有这些相同的特点。(出示维恩图)
师:大家对这个图表不陌生了吧,我们一起来比较一下植物和动物有哪些相同和不同的地方?(填维恩图)
师:既然动物和植物都具有这些特点,那我们人呢?人有这些特点吗?(有)师:动物、植物包括人都是生物,都是有生命的物体,只要是生物就会有它自己的生活环境,需要吸收营养物质,会经历出生、生长、繁殖和死亡的过程。这是生物的特点,也是生命的基本特征。
三、课堂延伸
师:那到这里,第二单元我们已经全部学完了,接下来,我们一起来欣赏一下其他不同的动物。(PPT播放)
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