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同分异构体专题复习 教学设计太原第53中学 陈丽娜教学目标：1、能根据烷烃的同分异构体书写规则正确书写碳原子数为7以下的烷烃的同分异构体。2、能根据等效氢原理判断烃的一卤代物、一元醇醛羧酸的同分异构体的种类。3、能根据酯的组成正确运用分碳法判断酯的同分异构体的种类。4、能根据定一移二的方法有序判
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- 2018-06-13 08:19:00
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归纳与整理公开课教案
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关键词：归纳与整理公开课教案
正文
同分异构体专题复习 教学设计
太原第53中学 陈丽娜
教学目标：
1、能根据烷烃的同分异构体书写规则正确书写碳原子数为7以下的烷烃的同分异构体。
2、能根据等效氢原理判断烃的一卤代物、一元醇醛羧酸的同分异构体的种类。
3、能根据酯的组成正确运用分碳法判断酯的同分异构体的种类。
4、能根据定一移二的方法有序判断二某代物的同分异构体的种类。
5、建构有序、对称、整体与局部的严谨的思维模型。
教学重点：有机物的同分异构体（不包含立体异构）
教学难点：二某代物的同分异构体
教学方法：模型建构，方法引领
教学过程：
导入：五同
五同：（能正确区分）
1、同位素
2、同素异形体
3、同种物质
4、同系物
5、同分异构体——重点
一、同分异构体在近年来高考中的体现及考点与题型归类
二、同分异构体的类别
1、碳链异构
2、官能团位置异构
3、官能团异构
（类别异构） (不包括立体异构) 三、同分异构体的书写
（一）烷烃的碳链异构
书写规则：
主
链由长到短；支链先整到散；位置由心到边；不能连接到端。
乙基不能连到1、2倒数1、2号碳上
丙基不能连到1、2、3倒数1、2、3号碳上 类推
老师举例书写C7H16的同分异构体，强调有序性
学生活动与探究（模型建构）
尽可能多地搭建具有下列分子组成的有机物的结构模型，填写下表。
分子式
CH4
C2H6
C3H8
C4H10
C5H12
C6H12
具有的结构简式
PPT展示拍摄的学生的书写情况，进行归纳总结
强调：（二）、烃基
直链C原子也不在一条直线上
定义：烃分子失去一个H原子后所剩余的部分
规律：（1）同一个碳上的H位置相同。
（2）同一个碳上的甲基上的H位置相同。
（3）处于镜面对称结构的碳上的H位置相同
学生活动：依据等效氢规律判断下列烃的烃基各有几种？
CH3-CH2-CH2-CH3
、
（CH3）2 CHCH3
、
CH3 CH2CH2CH2CH3
（CH3）2CHCH2CH3
、
（CH3）3C 完成下列表格的烃基种类：
分子式
CH4
C2H6
C3H8
C4H10
C5H12
C6H12
具有的结构简式
烃基的种类
CH3-1种
C2H5—1种
C3H7—2种
C4H9—4种
C5H11—8种
举个别判断
根据烃基的种类可以判断一取代物的同分异构体（一卤代物、一元醇醛羧酸）
方法构建：先写出官能团，看剩下的烃基
练一练：（PPT展示拍摄的学生的书写情况，老师评价）
1、一氯甲烷、一氯乙烷、一氯丙烷、一氯丁烷、一氯戊烷的结构有几种
2、C4H10O含-OH（属于醇类）的结构有几种。
3、C6H12O2含-COOH（属于羧酸类）的结构有几种。
4、C5H10O含-CHO（属于醛类）的结构有几种。
（三）、写出具有一个苯环（C8H10）烃可能有的结构简式。（老师引领、模型建构）
学生完成：C9H12含苯环的烃的同分异构体
（四）、酯类的同分异构体
C4H8O2属于酯类的结构简式
某酸与某醇（分碳原子的方法）
1——3 2——2 3——1 练习C5H10O2（PPT展示拍摄的学生的书写情况，老师评价）
（五）、二取代物：
例：C3H6Cl2的同分异构体有几种？
C3H8的二氯代物——定一移二
老师引领，方法建构，黑板展示
练一练
C4H8Cl2的同分异构体有几种？（PPT展示拍摄的学生的书写情况，老师评价）
（六）其他
1、的一氯、二氯代物各有几种？
2、含苯环的同分异构体有几种？
小结：
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