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有机化合物的分类教学设计四川省华蓥中学 杨伟一、教学目标1、掌握有机物的分类标准并能进行分类。2、了解芳香烃、脂肪烃、芳香化合物等基本概念。3、能够识别有机物中含有的基本官能团。二、教学重点:了解有机物常见的分类方法:碳的骨架分类法和官能团分类法。三、教学难点:能根据官能团鉴别简单的有机物。四
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第一节 有机化合物的分类ppt配用优秀获奖教案
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正文
有机化合物的分类教学设计
四川省华蓥中学 杨伟
一、教学目标
1、掌握有机物的分类标准并能进行分类。
2、了解芳香烃、脂肪烃、芳香化合物等基本概念。
3、能够识别有机物中含有的基本官能团。
二、教学重点:了解有机物常见的分类方法:碳的骨架分类法和官能团分类法。
三、教学难点:能根据官能团鉴别简单的有机物。
四、教学过程
(一)复习:
1.什么叫有机化合物?
2.有机物的组成元素有哪些?
3.什么是烃?
学生课堂练习,加强理解。
(二)有机物的分类
一、按碳的骨架分类
1.链状化合物 碳原子相互连接成链状。如:
CH3CH2CH3、CH3CH2CH2CH2OH、 2.环状化合物 由碳原子组成的环状结构。
(1)脂环化合物:有环状结构,不含苯环如:
(2)芳香化合物:是含有苯环的化合物。如:
OH 学生思考并回答芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:
(1)芳香化合物:含有一个或几个苯环的化合物。
(2)芳香烃:含有一个或几个苯环的烃。
(3)苯的同系物:只有一个苯环和烷烃基组成的芳香烃。
2、按官能团分类
(1)官能团是决定化合物的化学特性的原子或原子团。
(2)学生熟记教材P5上的官能团。
(3)注意事项:
1、因官能团是决定有机物特殊性质的原子或原子团,书写时注意规范性,常出现的错误有:把“ 键”。
2、醇:羟基和链烃基直接相连。官能团:—OH酚:羟基和苯环直接相连。
官能团:—OH (4)
问题与思考
1、官能团和基有什么关系?
2、根与基的本质区别是什么?物质的量相同的OH和—OH所含电子数是否相等?
- ”写成“C=C”,“—CHO”写成“CHO—”或“—COH”,“碳碳双键”写成“双学生课堂练习,加强理解。
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