处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案及板书设计

7.1处理民族关系的原则：平等团结

共同繁荣

教学目标

1.知识目标：让学生知道我国有56个民族，是统一的多民族国家；懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的；明确我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系；明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

2.能力目标：学生通过情景材料分析、探究讨论、交流合作等方式，正确理解我国处理民族问题的基本原则，进一步学会理论联系实际去分析问题。

3.情感态度价值观目标：学生懂得民族关系与国家前途命运密切相关，提高尊重少数民族加强民族团结的自觉性，增强促进各民族共同繁荣的历史使命感和责任感。

重点难点

【教学重点】

处理民族关系的原则

【教学难点】

理解认同处理民族关系的原则，树立正确的民族观。

教学过程

【导入】视频导入

课前：播放歌曲《爱我中华》，引出设问。

教师设问：请同学们再仔细品味一下歌词，你会发现歌词中体现了我国现阶段怎么样的一种民族关系？

学生回答：从“五十六个星座五十六枝花”中看出“平等”；

从“五十六族兄弟姐妹是一家”看出“团结”；

教师补充：“建设我们的国家”需要各民族齐心协力、互帮互助，反映出了“互助”。从整首歌的氛围上感受得出各民族之间非常和睦、其乐融融，体现了“和谐”。

教师：这样一种平等团结互助和谐的民族关系，是我国自古以来就有的吗？

学生：不是，是新中国成立之后才有的。

教师：是的！新中国成立之后，我们铲除了民族歧视和民族压迫之后，而逐步形成的。我们把它称为“新型的民族关系”。（板书）

要维持这样一种民族关系，我们需要把握处理民族关系的原则：平等、团结、各民族共同繁荣。

【设计意图】：通过音频和图片导入，激发学生学习的积极性。

【讲授】一、我国的民族概况

教师：关于“民族”，我相信同学们或多或少都有所了解，请同学们结合这幅中国民族分布图和所学知识，分享一下你所知道的关于“民族”的知识。（课件展示我国的民族分布图）

学生1：我国有56个民族，55个是少数民族。

学生2：大杂居、小聚居的分布特点。少数民族主要分布在我国西北地区、西南地区和东北地区。

教师：同学们都说的非常好！我们国家没有一个市或县是由单一的少数民族构成。比如我们新疆就是少数民族聚居的大家庭，原先世居的有13个，到今天为止已有56个。总的来说，我国是统一的多民族国家，我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的。

要处理好这样一个国家的民族关系，首先要坚持民族平等。

【讲授】二、处理民族关系的基本原则

（一）民族平等

民族平等就是指：各民族无高低优劣之分（只有人口多少和发展程度上的区别），各族人民都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

教师：民族平等在我们生活中随处可见。比如有样东西：我们几乎每天都会用到，人人都非常喜欢的——人民币（拿出100元人民币）。

设问：同学们有没有留心观察过人民币上哪里有体现“民族平等”?

学生：上面有少数民族文字。

教师：是的，在人民币的背面有蒙古文、维吾尔文、藏文、壮文。

从一侧面可以反映出我国各个民族都有平等使用自己民族语言文字的权利。

活动：民族平等大家谈

教师：思考：民族平等在生活中还哪些具体表现？

学生1：全国人大有少数民族代表参加。（政治上的平等）

学生2：每个民族都有宗教信仰的自由。（文化上的平等）

教师：同学都说得非常好。

过渡句：在民族平等的基础上，我国各族人民和睦相处，友好往来。接下来我们来看一个视频《大爱母亲阿尼帕•阿力马洪》。

（二）民族团结

播放视频《大爱母亲阿尼帕》，并谈谈你的感受。

学生：阿尼帕妈妈很善良，不分民族收养孤儿。

教师：整个视频给我们的最大感受是：民族之间互助团结、其乐融融的氛围。说明小到一个家，大到一个国家都要讲团结。那民族团结的含义是什么

（1）民族团结的含义

在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。

出示图片没有民族团结会怎样？

对比两则事例，总结一下民族团结的重要性。

（2）民族团结的重要性

民族的团结、凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

过渡：在民族平等、民族团结的前提下，我们要实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。接下来我们学习处理民族关系的第三个原则。

（三）各民族共同繁荣

1.各民族共同繁荣的含义

在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕，共同繁荣。

2.原因第一，有社会主义本质决定的。

第二，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

合作探究一

怎样才能实现各民族的共同繁荣？

1.需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，发挥自身优势

2.需要国家在人、财、物方面的大力支持，给予发展的法律保障

3.需要东部发达地区的大力支援，先富帮后富，以实现共同富裕

展示图片：西部大开发、精准扶贫、对口援建等等

小结：处理好民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

【讲授】三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么

为了真正做到“56族兄弟姐妹是一家”，

教师：在民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则指导下，我们的民族关系更加平等、团结、互助和谐，作为青年学生应如何对待民族关系呢？能够为巩固社会主义民族关系做什么

①珍惜、巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系

②自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务

③把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动

【活动】情感升华

【课堂小结】通过这堂课的学习，我们进一步了解了中华民族的伟大，认识到民族问题是关系到国家统一、社会稳定的大问题。如果把民族关系看作一座大厦，那么各民族如同砖、沙子、石料、水泥、钢筋等建筑材料。民族平等即指各种建筑材料尽管成分不同、

形式各异，但在建设有中国特色社会主义国家这一伟大的建设事业中都发挥重要作用，不可或缺；各民族要团结得像钢筋混凝土，紧密联系在一起共同发挥作用；民族关系大厦只有在各民族共同繁荣的情况下才能屹立于世界民族之林。我们每位同学要把珍惜、巩固、发展社会主义新型的民族关系付诸行动。

【课堂练习】

选择题

1.《人民日报》2004年8月10日报道,四川凉山彝族自治州自建州以来,180多万彝族同胞和当地各族人民和睦相处,共同建设家园,昔日社会经济发展极端落后的凉山,经过各族人民的努力,如今主要经济指标已居全国30个少数民族自治州前5位.以上报道说明

( B ) A.彝族经济比其他民族经济发展得快

B.我国已形成了平等,团结,互助的新型社会主义民族关系 C.各民族间经济,文化发展不平衡所造成的差别已不存在

D.彝族在发展经济方面享有特权

2.2004年,中央组织部,中央统战部和国家民委联合组织456名西部地区和其他少数民族地区干部到中央国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼,对推动四部地区改革开发和现代化建设,促进民族地区稳定和发展,发挥了重要的作用,这表明 ( D ) A.加强民族团结是中华民族的最高利益

B.各民族的共同繁荣是民族团结的物质保证

C.加快培养民族地区干部是我们民族工作的根本目的

D.我国坚持各民族共同繁荣原则

3.现阶段,党和政府高度重视民族工作,对少数民族地区的经济发展给予大力支持,各民族人民和睦相处,互相帮助.这一事实说明 ( B ) ①民族团结是民族平等的政治基础

②党和政府把发展经济作为促进民族工作的中心环节 ③我国各民族之间完全实现了平等 ④我国各民族人民建立了平等,团结,互助的新型民族关系

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【板书设计】

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

一、我国的民族概况

1、我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国

2、社会主义新型民族关系：平等、团结、互助

二、处理民族关系的基本原则：

1、民族平等

2、民族团结

3、各民族共同繁荣

4、三大原则的关系：

三、巩固社会主义民族关系

1、建立新型的民族关系的原因

2、怎样巩固