复习题课程导入及其完整教案

烃的衍生物复习题课教学设计

一、教学目标

1、知识和技能：

通过学生所做的习题，使学生掌握有关烃的衍生物的知识点，并能熟练记忆相关的知识点，在习题中熟练应用。

2、过程与方法：

通过学生所做的习题，及时反馈习题的对错，了解自己在学习过程中的不足，主动复习巩固不熟练的知识点及练习相关习题。

3、情感态度和价值观：

通过习题的错误反馈，给学生一定的感官刺激，激励学生自主的复习巩固在新授课中掌握部牢固的知识点，有针对性的加强训练。

二、教学重点和难点

重点：醇、醛、酚、羧酸、酯类物质所含相应官能团的性质。

难点：各类有机物的鉴别和检验。

三、教学媒体的选择

课件、试卷习题、教师讲解、学生演示、学生的分组互动讨论

四、教学过程

这是普通班的一节习题讲评课。学习完第三章烃的衍生物之后，对学生进行了检测，进而统计了选择题的出错人数情况，根据错误的多少，从而安排了本次课的流程。将本次课分为三大部分，第一部分：先由学生分组自主讨论个别的出错问题，同学间相互的讨论与交流学习。第二部分：由教师集中讲解错误最多的3道习题。第三部分：由学习小组分别派代表来讲解错误率较高的习题。具体流程如下：

幻灯片展示此次试卷选择题的错误人数统计情况。

教师：通过对试卷选择题的对错的统计，对本阶段的同学们知识的掌握有个明确的了解。这节课我们主要讨论讲评选择题。下面10分钟时间，分组讨论，互相讲解，把少数的错误消化掉。

10分钟学生分组讨论。

教师：通过统计情况，我要讲解9、10、13这三道题。

1、我们先讲一下13题，这道题的错误最多。

分子式为C5H12O的分子，首先找5个碳原子的骨架异构，有“正”“异”“新”三种

结构，分别找出每种结构的等效氢原子的种类，共有8种等效氢原子，如图：

可与金属钠反应放出氢气，又分子中只有一个氧原子，说明官能团是羟基。每个等效氢原子的位置都可以连接羟基，共8种。

2、讲解第10题。这是一道有关实验操作的问题，目前来说对于学生是个难点。

A选项：苯酚溶液与浓溴水会生成三溴苯酚白色沉淀，与稀溴水不反应；

B选项：2CH3COOH+Na2CO3==H2O+CO2↑+2CH3COONa

碳酸钠溶液与乙酸乙酯互不相容，分层。乙酸乙酯在上层，碳酸钠溶液在下层。

碳酸钠溶液与乙醇互溶。

碳酸钠溶液遇三种不同的物质有三种不同的现象，固可以鉴别。

C选项：新制氢氧化铜溶液与乙醛的反应，需要加入过量的氢氧化钠溶液，才会出现砖红色沉淀的现象。

D选项：溴乙烷与氢氧化钠溶液共热，生成乙醇、NaBr和H2O

。检验Br-，需加入硝酸酸化的硝酸银溶液。如若不加硝酸酸化，硝酸银会与氢氧化钠反应，无法检验Br元素。

3、讲解第9题。这是一道关于手性碳原子的问题。

某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，则这个碳原子被称为“手性碳原子”。这道CHCOOCHCH题首先要写出题目中给出的有机物

3

2

CHO

分别与①②③④给出的物质反应生成的有机物，再判断是否为手性碳原子。

CHOH2

四种物质如图所示，①③为手性碳原子。

下面的习题由同学们分组派代表来讲解。

第一组代表，讲解第6题：

“有机物中，能在铜的作用下催化氧化”说明有机物是醇，且羟基所连的碳原子上有氢原子，才能发生催化氧化，从而排除A选项，羟基所连的碳原子上没有氢原子。醇类物质能发生消去反应的条件：羟基所连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子。且要求消去产物有同分异构体的条件：羟基所连的碳原子左右都连有带氢原子的碳原子，并且左右的结构不同。由此排除BD选项。

第二组代表，讲解第4题：

甲酸中含有醛基，能与新制Cu（OH）2反应，也能发生银镜反应。由此可以排除AB，不能证明有甲醛存在。C：加入足量的氢氧化钠，中和混合液中全部的甲酸，其蒸馏产物只有甲醛，固能发生银镜反应，证明有甲醛。C正确。D：酯化反应酸脱羟基醇脱氢，生成的甲酸酯仍有醛基，此时有银镜产生，可能是甲酸酯的反应，不能证明一定有甲醛存在。

第三组代表，讲解第3题：

A、该物质的醇羟基的邻位C原子上无H原子，不能发生消去反应，酚羟基也不能发生消去反应，错误；B、该分子中的苯环与碳碳双键能与氢气发生加成反应，所以1mol该物质与4mol氢气发生加成反应，错误；C、该分子中含有酯基，所以能与氢氧化钠发生水解反应，正确；D、该分子中含有羟基，所以能与Na发生反应生成氢气，但分子中不含羧基，所以不能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，错误，答案选C。

第四组代表，讲解第7题：

A、这两种物质的分子中均不含酚羟基，所以与氯化铁溶液均不发生显色反应，错误；B、两种物质中均含有碳碳双键，所以都能被氧化，正确；C、碳碳双键能与溴水发生加成反应，正确；D、都含有酯基，所以能与氢氧化钠溶液发生水解反应，正确，答案选A。

第五组代表，讲解第5题：

A、由于羟基的影响，苯环上与羟基相邻的碳原子上的氢和对位上的氢变得活泼，容易发生取代，丁香酚结构中羟基的一个邻位和对位没有氢，只有一个邻位有氢，能与1molBr2发生取代，丁香酚含有一个碳碳双键，碳碳双键和1molBr2发生加成反应，因此1mol丁香酚能与2molBr2反应，错误；B、丁香酚含有酚羟基，因此丁香酚与FeCl3溶液发生显色反应，错误；C、1mol香兰素中含有1mol苯环，1mol苯环能与3molH2反生加成反应，1mol香兰素还含有1mol醛基，1mol醛基能与1molH2发生加成，总共消耗4molH2，错

误；D、苯是平面正六边形其中6个碳和6个氢共面，香兰素中苯环上的6个碳和3个氢共面，－OH中氧取代苯环上的氢，－OH中氧跟苯环共面，－CHO中碳取代苯环上的氢，醛基中的碳跟苯环共面，－OCH3中氧取代苯环上的氢，氧跟苯环共面，因此至少12个原子共面，正确。

第六组代表，讲解第15题：

由苏丹红的分子结构知该分子中含一个苯环和一个萘环，属于芳香族化合物，A项正确；苏丹红在萘环上有—OH，是酚类有机物，B项正确；苏丹红分子结构中苯环上有2个甲基侧链，故苏丹红能被酸性KMnO4溶液氧化，C项正确；萘环羟基的邻位碳原子上有氢原子，能与1molBr2发生取代反应；甲基上的氢原子也可与Br2发生取代反应，D项错误。

第七组代表，讲解第12题：

①加成反应：苯可与H2发生加成反应；②取代反应：苯环、烷基、羟基上的氢原子可以被取代；

③氧化反应：羟基、醛基可以被氧化，有机物的燃烧反应就是氧化反应；④消去反应：卤代烃的消去、醇羟基的消去（羟基所连碳原子的邻位碳原子上有氢原子）；⑤银镜反应：醛基；⑥与新制的Cu(OH)2反应：醛基；⑦酯化反应：羧基、羟基

A：甲不能发生④消去反应；C：丙不能发生④消去反应⑤银镜反应；D：不能发生④消去反应⑤银镜反应⑥与新制的Cu(OH)2反应⑦酯化反应

第八组代表，讲解第8题：

A．苯不溶于水，在上层，乙酸与水互溶，四氯化碳不溶于水，在下层，可以鉴别，A正确；B．乙醇、乙醛、乙酸与水互溶，不能鉴别，B错误；C．溴苯、硝基苯不溶于水，且密度均大于水，乙二醇易溶于水，不能鉴别，C错误；D．乙酸乙酯不溶于水，乙醇、甘油与水互溶，不能鉴别，D错误，答案选A。

第九组代表，讲解第1题：

①取代：卤代烃与氢氧化钠的水溶液加热；②加成：碳碳双键与水的加成；⑤还原：醛基与氢气的加成

第十组代表，讲解第2题：

发生酯化反应时，羧酸脱去羟基，醇脱去氢原子，所以18O存在于乙酸乙酯和乙醇中，选项A不正确；水、乙酸不存在18O，选项B不正确；酯化反应是可逆反应，所以18O存在于乙酸乙酯、乙醇中，选项C正确；与丙酸反应生成的丙酸乙酯中含18O，所以丙酸乙酯的相对分子质量为104，选项D不正确。

第十一组代表，讲解第14题：

由转化关系图可知X加氢后生成Y，X被氧化后生成Z，Y与Z反应生成酯CH3COOCH2CH3，不难推出X为CH3CHO 第十二组代表，讲解第11题：

①取代：卤代烃与氢氧化钠的水溶液加热；②加成：碳碳双键与水的加成；⑤还原：醛基与氢气的加成

五、板书设计