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卤代烃复习教学设计一、教材分析:本专题讲授的内容是烃和卤代烃,是人教版化学必修二(烃)和选修五有关的知识的整合。本课对卤代烃知识进行复习重整,考纲要求:(1)掌握卤代烃的结构和性质;(2)了解烃类及卤代烃的重要应用及它们的合成方法。二、学情分析:学生在学习了必修的内容之后,学校整体选择了《选修五有机

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复习题第一课时教学实录

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复习题第一课时教学实录

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卤代烃复习教学设计

一、教材分析:

本专题讲授的内容是烃和卤代烃,是人教版化学必修二(烃)和选修五有关的知识的整合。本课对卤代烃知识进行复习重整,考纲要求:(1)掌握卤代烃的结构和性质;(2)了解烃类及卤代烃的重要应用及它们的合成方法。

二、学情分析:

学生在学习了必修的内容之后,学校整体选择了《选修五

有机化学基础》,个人所带班级的学生已经在4月中旬学习完了所有新课内容。整体看来,学生在有机模块的学习中太懒,基础知识不去记忆,基础方程式更是掌握不佳,所以在复习时还需要把每个基础点要落实,带着学生打下坚实的基础。

三、教学目标:

1、知识与技能:

过对本知识点的复习,加深对卤代烃的结构与性质的了解,初步培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法:

讲解、分析、讨论、自主探究

3、情感、态度与价值观:

培养学生的分析能力、归纳总结,培养不断探索的科学品质。

四、教学重点:

1、了解溴乙烷和卤代烃的结构和性质;

2、掌握同分异构体的书写。

五、教学难点:

1、卤代烃的性质及卤素原子的检验;

2、掌握同分异构体的书写。

六、教学方法:

讲解、分析、讨论、自主探究

七、教学准备:

教师:多媒体课件,教学设计

学生:预习并完成P204-205页内容

八、教学过程:

课前三分钟:我们在生活中必须注意食品安全,在生活中我们不能使用聚氯乙烯塑料制作的食品包装袋或食品包装盒;同时我们在购买冰箱时应该注意不买含有氟利昂的品牌;氯仿和四氯化碳等经常用作溶剂,氯仿还可以用作麻醉剂,四氯化碳曾经用作灭火剂(因与水在高温下反应时会产生有毒物质,现已被禁用)。

引入:之前我们学习了烃的结构和性质,本节课我们再来一起学习卤代烃的相关内容。考纲要求:(1)掌握卤代烃的结构和性质;(2)了解烃类及卤代烃的重要应用及它们的合成方法。

九、作业设计:

剩余练习题目和课时练

十、板书设计:

略

十一、课后反思:

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