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利伟实验中学13-14学年度高二学案之《数学选修4-4》极坐标系 班级______________姓名____________ 2014年6月1.2极坐标系 反馈练习:在同一直角坐标系中,画出一下点:学习目标
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1.2.2 极坐标系与直角坐标的关系教学设计与反思
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关键词:1.2.2 极坐标系与直…教学设计与反思
正文
利伟实验中学13-14学年度
高二学案
之《数学选修4-4》极坐标系 班级______________姓名____________ 2014年6月
1.2极坐标系
反馈练习:在同一直角坐标系中,画出一下点:
学习目标:
知识与技能:1.体会在极坐标系和平面直角坐标系的区别.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置. 2.掌握极坐标和直角坐标的互化关系式,会实现极坐标和直角坐标之间的互化
过程与方法:通过极坐标系和平面直角坐标系的理解,,增强学生的辨析意识。
情态与价值:培养学生的辨析能力以及培养
学生观察、归纳、总结的能力。
学习重点:能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,会实现极坐标和直角坐标之间的互化。
学习难点:极坐标和直角坐标之间的互化的综合应用。
一
、课前汇报:
1:平面直角坐标系: 。
2:在平面直角坐标系内,表示点M坐标(x,y)
3:在平面直角坐标系内,点与全体有序实数对建立了 关系。
4:空间直角坐标系A(x1,y1,z1)和B(x2,y2,z2)
那么AB= . 二
、定向导学,自主学习
※
学习探究
探究任务一:平面上的极坐标:
在航空、航海中,对飞机和船舶来说,是需要知道它的方位角和距离。当炮兵射击目标时,也是输出的目标的方位,即方向和距离。
1、如右图,在平面内取一个 O,叫做 ;
自极点O引一条射线Ox,叫做 ;在选定一个 ,
一个 (通常取 )及其 (通常取 方向),
39A(1,),B(2,),C(3,),D(4,)
4244
小结:在平面直角坐标系中,一个点对应 个坐标表示,一个直角坐标对应 个点。极坐标系里的点的极坐标有 种表示,但每个极坐标只能对应 个点。
M(,)
●
O
(2):思考下列问题,在横线上给出解答。
①平面上一点的极坐标是否唯一? ②若不唯一,那有多少种表示方法?
③坐标不唯一是由谁引起的? ④不同的极坐标是否可以写出统一表达式?
⑤如果限定
0,02
则除极点外,复平面上的点与它的极坐标构成了 关这样就建立了一个 。 x
系?
(3)我们可以允许0,
,应该指出,通常情况下总认为0,,只有事先说明的条件下,才允
许0
2、设M是平面内一点,极点O与M的距离|OM|叫做点M的 ,记为 ;以极轴Ox例题2:在下面的极坐标系里描出下列各点
为始边,射线OM为终边的角xOM叫做点M的 ,记为 。有序数对 叫做点M的 ,记作 。
3、思考:如何确定点的极坐标?(1)先确定极角 (2)再确定极径_____________________________________.
例题1:在下面的极坐标系里描出下列各点
A(3,0)A(5,),B(5,),C(5,),D(5,),E(6,),F(6,)
333366
探究任务二:平面上的极坐标:
直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且在两坐标系中取相同的长度单位。平面内任意一点P的指教坐标与极坐标分别为(x,y)和(,),则由三角函数的定义可以得到如下两组公
1 B(6,2)E(3,5)6C(3,)2F(4,)D(5,4)35
利伟实验中学13-14学年度
高二学案
之《数学选修4-4》极坐标系 班级______________姓名____________ 2014年6月
式: 2x2y2(1){xcosysin (2) { tany
x说明:
1、上述公式即为极坐标与直角坐标的互化公式
2、通常情况下,将点的直角坐标化为极坐标时,
取≥0,0≤≤2。
3、互化公式的三个前提条件
(1). 极点与直角坐标系的原点重合;(2). 极轴与直角坐标系的x轴的正半轴重合; (3). 两种坐标系的单位长度相同. ◆应用示例
例1.将点M的极坐标(2,23)化成直角坐标。
解:
例2.将点M的直角坐标(1,1)化成极坐标。(0,)
解:
※
动手试试:
1.点P1,3,则它的极坐标是
A.2,3 B.2,43 C.42,3 D.2,3
2.点M的直角坐标是(1,3),则点M的极坐标为( )
A.(2,3) B.(2,23) C.(2,3) D.(2,2k3),(kZ)
巩固提高: 1.已知点的极坐标分别为(3,4),(2,23),(4,2),(2,6),求它们的直角坐标。
2.已知点的直角坐标分别(3,3),(0,2),(72,0),(2,23),(3,4),为求它们的极坐标。
3.若A3,3,B4,6,则|AB|=___________,SABO=___________。(其中O是极点)
4.在极坐标系中,已知两点A(3,3),B(1,23),求A,B两点间的距离。
2
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