资料摘要

高考备考写作指导(1)*简单句到高级亮点句的蜕变(1). 非谓语在写作中的运用•to do (作,作表动作) •doing (作状语,常表、、和,作表,关系)•done (作状语,常表和,作表示,关系)○1. (有这么多工作要做)

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Using LanguageⅡ
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
106
下载次数
0
更新时间
2018-06-20 08:36:00
来源学校
学校:石家庄市第四中学

Using LanguageⅡ课堂实录及点评

未知
2018-06-20 08:36:00
106
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Using LanguageⅡ课堂实录及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Using LanguageⅡ课堂实录及点评

正文

高考备考写作指导(1)

*简单句到高级亮点句的蜕变

(1). 非谓语在写作中的运用

•

to do

(作

,作

表动作

)

•

doing (作状语,常表

、

、

和

,作

表

,

关系)

•

done (作状语,常表

和

,作

表示

,

关系)

○1.

(有这么多工作要做), he worked from morning to night.

○2.

(面对如此多作业), we have to stay up late.○3.

(当遇到问题的时候), we can turn to teachers

for help. (2). 并列句在写作中的运用

常用连接词如下:

1)and/or/or else/but/so /for/ as well as/

both...and/ not...but... not only...but (also), neither...nor , either...or..,

2)however/therefore/otherwise/ while/ still/yet等连用。

○1. He is our teacher. He is also our friend.

○2. Our teachers shouldn’t be too kind or strict.

(3).复合句在作文中的运用

复合句由就是主句或几个从句,由关联词相连接,如定于从句,状语从句或名词性从句。复合句的使用不仅能使句子结构清晰,层次分明,上下文更加流畅,同时也能充分展示作者运用较复杂语法结构的能力。如:

○1. Water is important because man can’t live without it.

○2. Protecting our environment is very important.

○3. The life of Senior 3 is busy and hard.

We should persist in studying hard.

○4. You study hard and you can succeed.

(4).其它固定句式(强调,倒装,感叹,祈使句,复合结构)

固定句式可以使文章的语言充满层次感,从而较好地反映考生

的语言运用能力。如:

○1. We can only lead a happy life when everyone takes care of the

1

高考备考写作指导(1)

environment. (倒装句)

○2. I’m lucky to be his student. (感叹句)

○3. We make great progress with Mr. Wang’s help and encouragement. (强调句)

○4. We should turn off the light when we leave the classroom.

(祈使句)

○5. There is too much homework to do, so we stay up late at night.

(with 的复合结构)

○6. When some people are taking a shower, they make water run

all the time. (with 的复合结构)

(5). 高级、亮点词汇的运用

在作文写作中,除多用复杂句式外,多运用高级、亮点词汇同样能让你文章出彩和与众不同,给阅卷老师留下深刻印象。如:

○1. A good relationship between teachers and students is good for our study.

○2. It’s very

important to protect our environment.

○3. I think only in this way can we get on well with our teachers.

○4. I think we will realize our dream if we study hard.

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-20 08:36:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 106
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_151767

来自:学校:石家庄市第四中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Using LanguageⅡ课堂实录及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Using LanguageⅡ》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。