酒狂教学实录与评析

古琴艺术 张翠芝

教学目标： 1．能认真听赏古琴音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。

2．能积极参与活动，大胆发表自己的听赏感受。

课时：一课时 教具：多媒体教学设备、

教学过程：

一、导入

1．看图片，请同学说说是中国的哪件乐器？（古琴）

二、古琴曲

1．介绍古琴（看课件）

（1）古琴：

中国最古老的弹拨乐器，有三千多年的历史，被誉为琴棋书画四艺之首,在古代是地位最崇高的乐器。古琴充满着传奇的象征色彩。优良的古琴背面常有书法和印章，其内容一般包括琴名、诗文和制造者的姓名及年代，最能体现古琴的文墨之美。

（2）古琴与古代文人的密切联系

从三千年前的西周晚期开始，弹奏古琴便成为中国古代文人的时尚，琴与文人共呼吸、同命运，同生存、共发展，结下了不解之缘，成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。“琴棋书画”中，“琴”居首位，古代不少有成就的文人都是弹琴高手，如：春秋时的孔子、西汉的司马相如，东汉的刘向、马融、蔡邕、蔡琰，魏晋时“竹林七贤”中的嵇康、阮籍等。古琴成了文人雅士生活中的亲密伴侣。

2．《酒狂》

A：东汉至晋，社会变革较大，动乱频繁，不少文人为了逃避现实，常弹琴饮酒，自娱自乐，“竹林七贤”是这些人的代表。阮籍是一位很高傲的文学家，“七贤”中他是老大，在他的带领下，七个人“托兴酗酒，奏乐明志”，于是就有了古琴曲《酒狂》

B：作品欣赏《酒狂》

C：分析乐曲《酒狂》

《酒狂》一曲刻画了什么样的神态？（这种醉酒后迷离恍惚、步履蹒跚的醉者形象）

琴谱：减字谱

音色：古琴音量不大，非常含蓄，音域宽广，音韵独特，纯厚，空灵苍远，古朴幽深，极具沧桑感。

三、琴歌

1．演唱者随琴声轻吟低唱，曲调多吟诵性。这种形式就叫琴歌。琴歌是我国传统的音乐形式，是有唱词的琴（即古琴）曲。

2．简介王维与《阳关三叠》：中唐时期的诗人、画家和音乐家。他从小精通音律，善弹琵琶。由于他在音乐方面的才能，二十一岁时被任命为主管音乐的“太乐丞”。《渭城曲》1

是他送友人到安西任职而作，后被配上音乐，广为传唱。因唱中有“阳关”这一地名，演唱时又往往将原诗叠唱三遍，便有了《阳关三叠》之名。全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡淡的愁绪，表达了离情别意及对远行友人的关怀。

3．学唱《阳关三叠》主旋律

4.听赏《阳关三叠》

四．（1）1977年8月22日，著名古琴演奏家管平湖先生演奏的《流水》，被录入美国“航天者号”太空飞船携带的一张镀金唱片上。发射于太空。用以向宇宙中外星高等生物传达人类智慧与文明。

（2）2003年，古琴被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质文化遗产”，确立了古琴在人类文化史上的地位，这是我们国家的荣耀，民族的骄傲。

（3）古琴在养生方面做出了积极的探索和实践：著名古琴家李祥霆先生的古琴录音唱片曾被叫作“医保用品”。这些音乐对缓解焦虑、抑郁等都起到了积极作用。

五．课堂小结

通过学习、欣赏，我们对古琴音乐文化有了一定的了解，课后请同学们思考这样问题：现在为什么古琴没有成为大众乐器？

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