c小调练习曲（革命）（钢琴曲）优秀教案案例｜教案在线预览

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琴有独钟——c小调革命练习曲赏析教学目标：1 .聆听《c小调革命练习曲》，感受体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。2. 在聆听、感受、理解音乐作品的过程中，认识、了解肖邦。3、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。教学重点：聆听《c小调革命练习曲》，感受体验其音乐情绪教学难点教学难点：聆听

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所属课文：c小调练习曲（革命）（钢琴曲）

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2018-07-06 08:06:00

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学校：浙江省富阳中学

c小调练习曲（革命）（钢琴曲）优秀教案案例

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关键词：c小调练习曲（革命）（钢琴曲）优秀教案案例

正文

琴有独钟

——c小调革命练习曲赏析

教学目标：

1 .聆听《c小调革命练习曲》，感受体验其音乐情绪，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。

2. 在聆听、感受、理解音乐作品的过程中，认识、了解肖邦。

3、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。

教学重点：

聆听《c小调革命练习曲》，感受体验其音乐情绪教学难点

教学难点：

聆听《c小调革命练习曲》，进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。

学情分析：

一：导入{3分钟}

《革命练习曲》主题欣赏（教师弹奏主题）

师：这个音乐主题带有怎样的情绪？

生：……

师：小结，出示主题。

师：拥有这样情绪的的一个主题如果请在座的同学发挥想象来取一个名字的话，大家会给它命名为什么？

生……

师：老师也来给他取一个名字叫做“革命”,今天我要给大家带来的就是这首《c小调革命练习曲》（动作：出示课题）。

二：新课教学

（一）《革命练习曲》{17分钟} 1、《革命练习曲》背景介绍

师：作曲家在怎样的背景下会写出这种情绪的音乐？

生：……

师：分析介绍背景

2、《革命练习曲》引子欣赏（教师弹奏引子）

在这样的背景下，下面我们来听一听这个作品的引子。（动作：出示引子的五线谱例）

师：老师来弹奏两种不同风格的引子，请大家选择？

生：聆听

师：（弹奏一遍慢速的，一遍快速的）大家会选哪一种？

生：选择快速的

师：为什么？

生：……

师：从各音乐要素入手小结分析引子

3、全曲聆听

同时点出结构，结构中的哪个部分能引领你，使你的心与作曲家有碰撞或者说与作曲家产生很深的一种共鸣？

生：聆听

一分钟讨论

生……

师：小结介绍练习曲和音乐会练习曲

（二）介绍肖邦{4分钟} 师：请学生简单的说一说肖邦

生：……

师：通过一个短片对肖邦有一个深入了解

（三）夜曲{5分钟} 师：听一听这个体裁的作品，与前面的练习曲对比，情绪有什么不同？表现了一个怎样的场景？

生：聆听思考并回答

师：表现宁静和浪漫。人们把这种体裁称为——夜曲。他在夜曲中流露出的细腻、柔美、诗意以及梦幻般的意境让人们不约而同的送给他一个称号——“钢琴诗人”。

三：小结肖邦的钢琴音乐的风格特点，以及肖邦的情怀。

四：拓展{6分钟} 生：欣赏马克西姆的《革命》

师：跟前面欣赏的《革命》有什么不同？

生：……（看时间而定是否需要回答）

师：（小结）

五：总结

师：通过马克西姆的革命和肖邦的对比介绍重新点题，让学生感受到浪漫主义时期音乐的风格特点。

关于本教案的常见问题

Q：c小调练习曲（革命）（钢琴曲）优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《c小调练习曲（革命）（钢琴曲）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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