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泉港二中教学公开周公开课·教案中国古代文明的衰落——明清高三(11)班公开课:林元英2012年3月22日一、上课基础:一轮复习时用的标题记忆法:模块/阶段/标题必修Ⅰ必修Ⅱ必修Ⅲ古代史《专制主义》、《民主与法制》《小农经济》《儒家思想》、《中国古代文艺》近代史《代议制民主》、《屈辱与抗争》《世界市场

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泉港二中教学公开周公开课·教案

中国古代文明的衰落——明清

高三(11)班公开课:林元英

2012年3月22日

一、上课基础:一轮复习时用的标题记忆法:

模块/阶段/标题

必修Ⅰ

必修Ⅱ

必修Ⅲ

古代史

《专制主义》、

《民主与法制》

《小农经济》

《儒家思想》、

《中国古代文艺》

近代史

《代议制民主》、

《屈辱与抗争》

《世界市场》和

《民族工业

现代史

《马克思主义》、

《新中国政治》、

《政治多极化》

《经济改革》、

《新中国经济》、

《经济全球化》

《人文主义》、

《现代文艺》

《西方近代文艺》、

《西学东渐》

二、涉及标题:

古代中国阶段:必修Ⅰ政治史部分:《专制主义》:萌芽、确立、成熟、强化

必修Ⅱ经济史部分:《小农经济》:农业(租佃)、手工业(棉主流、粉彩)、商业(商帮、工商业市镇)、衰落

必修Ⅲ文化史部分:《儒家思想》:形成、发展、主流、理学阶段、批判继承

《古代文艺》:书法(明代)、绘画(明清文人画)、文学(小说)、戏剧(京剧)

三、通史坐标:

四、阶段特征:

1.政治上:专制主义中央集权制空前强化:明初在中央废丞相,权分六部,强化皇权,实行厂卫特务统治,采用八股取士,在地方废行省设三司;清增设军机处,大兴文字狱等,决策权集中到皇帝手中,君主专制空前强化。同时也暴露了封建制度的腐朽性,说明了封建制度渐趋衰落。

2.经济上:农耕经济高度发展,私营手工业取代官营手工业占据主导地位,商品经济的空前发展,白银成为普遍流通的货币,区域性商人群体形成,兴起了许多工商业市镇;在江南地区出现了资本主义萌芽;但自然经济仍占统治地位,加之政府的重农抑商和闭关锁国政策使资本主义萌芽的发展受到严重阻碍,对外贸易也逐渐萎缩,中国逐渐落后于西方。

3.思想上:商品经济的发展和封建制度的日趋没落,儒家思想遭受批判,出现了反封建的民

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主思想,否定君主专制,主张个性自由,提倡“经世致用”“工商皆本”;但正统思想仍占据统治地位,并进一步禁锢了人们的思想。

4.科技文化上:建立在自然经济基础之上的传统科技处于总结阶段,出现了《天工开物》《农政全书》《本草纲目》等巨著;明清时期的主要文学形式是小说,出现了四大名著,更适应了市民生活的需要;书法、绘画艺术出现平民化、世俗化倾向;戏剧繁荣,“国粹”京剧出现并成为流行全国的剧种。文学艺术具有高度的反封建的思想性和艺术性;教育、科举、文化政策都体现了君主专制制度加强的色彩。

五、热点考向、深化提升:

【热点考向1】、明清强化君主专制的措施、影响:(典例略)

【深化提升1】、中国古代政治制度特点

1.具有继承和发展的特点。君主专制、个人集权与宗法血缘关系,贯穿中国古代政治制度的始终。

2.政权与神权相结合,以神权作为政权合理性的依据。

3.政治制度与伦理道德相结合,儒家学术思想长期影响古代政治制度。

4.贵族特权和官僚政治伴随中国古代政治的始终。

5.在高度君主专制中央集权制度下,行政权力包揽一切,并且实行人治。

六、创新归纳:

(一)、儒家思想发展演变的历程:(典型略)

历

程

春秋战国创立和发展时期

秦朝时期

汉代儒学改造时期

宋明时期儒学转型和成熟时期

明清之际的批判继承

地位

儒家思想受到统治者的冷落

原因

“仁政”、“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张不适应当时激烈的社会变革

秦统一后,儒生依旧遵守旧的主张,非议郡县制,站在了专制主义中央集权的对立面,不能为统治者服务

儒家思想受到压制

儒学处于独尊的地位

董仲舒提出

“大一统”、“天人感应”等新内容,

对儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集权的需要 儒家思想正统地位更加稳固

正统地位受到冲击,但仍占统治地位

儒学更加理论化和思辨化,逐渐束缚了人们的思想;儒家思想发生了转型,理学产生并发展到心学,更加适应统治者的需要 资本主义萌芽的发展和封建统治的腐朽

(二)、综合分析明清时期中国的资本主义发展始终未能突破萌芽状态的因素:(学生分析)

(三)、典型例题(略)

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