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站立式起跑教案 教学学习站立式起跑技术动作内容重点:身体前倾并保持稳定难点:身体协调、快速启动教学2.技能目标:学生能按口令做出站立式起跑的正确动作。发展学生灵敏、和速度等素质。目标3.情感目标:培养学生的竞争意识与行为和勇敢、果断的精

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快速跑:自然站立式起跑优秀教案说课稿

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快速跑:自然站立式起跑优秀教案说课稿

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关键词:快速跑:自然站立式起跑优秀教案说课稿

正文

站立式起跑教案

教学

学习站立式起跑技术动作

内容

重点:身体前倾并保持稳定

难点:身体协调、快速启动

教学

2.技能目标:学生能按口令做出站立式起跑的正确动作。发展学生灵敏、和速度等素质。

目标

3.情感目标:培养学生的竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。

1.认知目标:使学生树立正确的站立式起跑的技术动作概念。

课的

结构

教学内容

一、上课常规

1.集合整队、点名

2.师生问好

3.宣布本次课的内容

4.安排见习生

教学活动方式与组织措施

组织:成四列横队:





 

要求:集合时做到快、静、齐。

见习生不能离开上课场地,做一些力所能及的练习。

开始

1、创设情境(小小士兵)

热身

部分

2、游戏:

炸弹来了

二、准备活动

组织:

教法:

当学生听到炸弹响起时候,迅速跑到自己的安全区域。

1 次数与

时间

1 分

钟

3 分

钟

一、学习站立式起跑

1.讲解站立式起跑口令和动作要领

1

口令:“各就位”、“跑”。

2

口诀:左脚前,右脚后,右手前,左手后,身体前倾眼望前。

3

重点:身体前倾,并保持稳定。

4

难点:身体协调,快速启动。

二、练习

1.原地做站立式起跑分解练习

学生按教师口令做动作

学习

2.利用呼啦圈做辅助练习

提高

A:身体前倾练习

部分

、

3:集体做站立式起跑练习

A:分排听口令跑

B:听口令快速反应跑

B:快速启动练习

5

分

钟

教法:教师讲解“站立式”起跑的动作方法、要领

与要求,并做示范;传授口诀。

要求:学生认真看示范,观察教师动作。

组织:

10

分

钟

。

教法:口令指挥,走动指导,纠正出现的错误、激

励表扬。

要求:按口令做,动作准确、到位。

组织:

   

10     分

        钟

教法:教师喊口令,注意学生的起跑动作。

要求:学生间隔拉开,跑时不推挤,动作准确。

2

3.游戏:运送炸弹

组织: 方法:将学生平均分成4组,

手拿呼啦圈将呼啦圈运送到对

面再跑回来进行接力。



规则:①必须将呼啦圈放到指 (图7)

定地点上

 ②

前一个学生回来后,下一个教法:讲解游戏方法,提示游戏要点。

学生才能出发。

1.集合整队

2.放松

3.总结归纳

要求:游戏认真,动作准确。按游戏方法完成游戏

组织:



8 分

钟

恢复

4.宣布下次课内容

整理

5.值日生归还器材

部分

                       

教法:指导学生做好放松练习,讲评练习情况。

要求:认真做放松练习,专心听老师讲评。

3 分

钟

场地

篮球场 1 块 呼啦圈50个

器材

3

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