资料摘要
一、指导思想： 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，坚持以生活走向体育，以体育走向生活的原则。在教学中注重发展学生个性，师生共同创设和谐、愉悦的学练氛围，在学练过程中培养学生自主合作的探究意识，为学生的健康成长打下坚实的基础。二、学*** 一 ）： 1.培养
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队列队形：报数教案设计（一等奖）
未知
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关键词：队列队形：报数教案设计（一等奖）
正文
一、指导思想：
以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，坚持以生活走向体育，以体育走向生活的原则。在教学中注重发展学生个性，师生共同创设和谐、愉悦的学练氛围，在学练过程中培养学生自主合作的探究意识，为学生的健康成长打下坚实的基础。
二、学*** 一 ）：
1.培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 2.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势。 三、学习内容： 1.队列队形：报数 2.复习走：各种姿势的走
四、教学重点： 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满 五、教学难点： 培养学生的有意注意和认真的态度 六、教学准备： 操场、录音机、挂图、口哨、垫子等 七、教学流程： 程序
开
始
部
分
学练内容
一、课堂常规：
1.体育委员整队、师生问好。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.队列：立正、稍息、集合、解散。
2.广播操。
3.专项准备活动。
教师的活动
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
5.教师教育学生注意安全，要牢记安全责任重于泰山，时刻绷紧安全这根弦。
学生的活动
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲，注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
5.学生遵守课堂纪律，树立安全意识，知道安全的重要性，坚决杜绝安全事故的发生。
程学练内容
序
教师的活动
学生的活动
基
本
部
分
结
束
部
分
一、队列队形：报数
重点:声音要短促有力、宏亮。
难点：抬头，挺胸，表情自然大方，精神饱满。
二、走：
复习各种走
重点：上下肢的协凋，要放松、自然。
三、课堂小结，进行总结反馈。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师认真做好分解动作和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
4.找学生表演。
1.教师讲解要求和动作规则。
2.学生分组开展练习活动。
3.指导学生开展互评，总结这次练习活动的趣味性和锻炼作用。
1.总结本课的得失，激励与表扬相结合。
2.整理器材，宣布下课。
1.学生认真听取老师讲解示范动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
1.学生排成四列纵队，有序开展练习活动，要求动作正确，精神饱满。
2.学生开展互评活动。
3.教师指导学生开展小组比赛，要求学生全身心投入，课堂气氛活跃。
体育委员发挥小老师的作用，对同学们的表现进行点评。
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