资料摘要
教材1．跳跃：立定跳远2．游戏：贴膏药1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。练习时间4’运动负荷教学目标教学步骤一时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式5’引导游戏教：自
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- 学校：运城师范学校附属小学
跳跃：立定跳远特级教师教学实录
未知
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关键词：跳跃：立定跳远特级教师教学实录
正文
教
材
1．跳跃：立定跳远
2．游戏：贴膏药
1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。
2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。
3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。
练习时间
4’
运动负荷
教学目标
教学步骤
一
时
间
分
配
教
学
内
容
教学方法
与
学法指导
组织形式
5’
引导游戏
教：自由结伴联系，师生同练。
学：自我体验学习法
要求：练习积极、愉快
散点
中
二
1．师生问好
要求：
5’
2．宣布课的内容
听讲仔细
3．队列练习
动作正确、精神饱满 四列横队
3’
中
三
教：1、教师先边示范，边讲解。
2、学生练习，教师指导
3、分层教学法。
队形：散14’
跳跃：学：观察、模仿学习法—自我体立定跳远
点
验学习法—讨论法
要求：
练习积极，互帮互助
游戏：
贴膏药
教：1、教师讲解游戏的规则和方法
2、学生练习、教师指导。
学：学生分组进行练习 要求：
遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。
教：师生互评。
学：自我批评、自我评价法
要求：
发言积极，听讲认真。
运动负荷：
课的密度：40% 基本密度：34%
队形：
散点
5’
中
四
12’
4’
中
五
下课：
1、对学生练习情4’
况小结
2、师生呼别
散点
器材：
录音机1台 音带1盒 跳高架2副
心理指标：
良好
教学反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 10:12:00
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关于本教案的常见问题
Q：跳跃：立定跳远特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第14课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。