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小学六年级体育教学设计石牌中心学校陈方根一、教材内容:1、双手向前抛实心球。2、游戏:春播秋收。二、课的指导思想:坚持“健康第一”的教学指导思想。以学生发展为中心,重视学生的主体地位教师引导全体学生主动参与学生的发展,让学生达到终身体育的目的。三、学情分析:小学体育课教学应做到内容丰富,符合学生的年

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1.各种形式的掷实心球与发展体能ppt课件课堂实录

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正文

小学六年级体育教学设计

石牌中心学校

陈方根

一、教材内容:

1、双手向前抛实心球。

2、游戏:春播秋收。

二、课的指导思想:

坚持“健康第一”的教学指导思想。以学生发展为中心,重视学生的主体地位教师引导全体学生主动参与学生的发展,让学生达到终身体育的目的。

三、学情分析:

小学体育课教学应做到内容丰富,符合学生的年龄特征和实际需要。六年级的学生的运动能力有了一定的提高,但是枯燥的练习使学生失去兴趣,因此,我注重在教学中多运用游戏,直观示范、激励手段等,激发学生学习与探索的动机。

四、教材分析:

本课教材双手向前抛实心球是《大纲》要求学会的基本运作之一,也是投掷教材的基本内容,本课主要是进行投掷安全教育,发展学生的创新精神,游戏和教材都为发展学生的灵敏、协调、速度等素质。因此在课堂练习上,我要求学生从徒手做起,既面向全体学生,又注重个体差异,分层次教学,让每个学生都能体会成功的喜悦。

教学目的:

1、知识与技能:初步学习原地双手从头后向前抛实心球的动作方法,让80%以上学生基本掌握动作要领。

2、过程与方法:发展学生投掷能力和动作协调性、增强腰腹及上下肢力量,通过游戏发展学生速度素质。

3、情感、态度与价值观:培养学生勇于进取的品质和良好的组织性,培养学生的集体主义精神。

教学重难点:

重点:出手速度与角度。

难点:动作的用力顺序及协调性。

教学过程:

一、开始部分

6’

1、课堂常规。

2、宣布课的任务。

3、准备活动。

(1)绕操场慢跑2圈。

(2)准备操四节

二、基本部分

32’

1、实心球练习

10’

组织方法

(1)蹲姿两肘屈,两手持球置

人手球两队并一队于脑后,接着两手将球向上抛起

1、2两组为1队并立即站起,两手上举接球。

3、4两组为1队

(2)两腿直立,双手肘屈,两手持球置脑后,双手用力向前掷起,对

5米

立接球,做同样动作。

(3)两腿并立,两手传球于眼前,将球向上抛起,并击掌等球落下接住。

(4)两腿开立,两手往前接球,两腿同时将球向前抛出,对方接住。

(5)腿并立,两手持实心球于身后,将球从身后向前上方抛起,两手接住球。

(6)同上,并抛往对方。

(7)持铅球姿势,左侧正对前方,做铅球,最后用力动作。

难点:动作连贯,不停顿。动作缓慢。多体会最后球出手接球动作。

三、巩固与提高:

游戏:春播秋收。

规则与方法:分成人数相等的6组,每人手拿一实心球,站地起跑线后,当听到呤后排头的同学迅速跑出,把种子放入指定位置内再跑回,第二人依次跑出,直到跑完,第二轮以同样的方法把种子收回,最先完成的队伍获胜。

四、放松练习:

放松活动:音乐伴奏。

要求:(1)动作放松、自然。(2)身心放松,节奏感强。

五、小结:

教法:共同分析难点;小组谈感受;课后练习要求。

学法:分析重难点;练习感受;课后作业。

六、收还器材

七、宣布下课

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