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长春经济技术开发区北海小学校原地侧向投掷垒球教学设计长春经济技术开发区北海小学校刘荣沛教材分析学情分析水平二投掷内容主要是自然挥臂、自然投掷的基础上发展的。投掷是小学生非常喜欢的一种体育活动,它是一项以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一项身体活动。本课的主教材是《原地侧向投掷垒球》，通过学习原地侧向
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4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏优质课一等奖
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关键词：4.多种形式投掷垒�…优质课一等奖
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长春经济技术开发区北海小学校
原地侧向投掷垒球教学设计
长春经济技术开发区北海小学校
刘荣沛
教材
分析
学情
分析
水平二投掷内容主要是自然挥臂、自然投掷的基础上发展的。投掷是小学生非常喜欢的一种体育活动,它是一项以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一项身体活动。本课的主教材是《原地侧向投掷垒球》，通过学习原地侧向投掷垒球的动作，培养学生正确的投掷姿势；发展学生速度素质，激发学生对体育运动的兴趣。
小学三年级学生是生理和心理发生变化的转折期，此时身体开始发育,但力量素质和身体控制能力相对较差。学生在第一课时《持轻物投远》已经学过肩上屈肘的正面投掷方法,有一定的投掷能力,但技能较差。
1.
运动参与：激发学生学习的积极性，学会并乐于展示所学的投掷动作；
2.
运动技能：能说出原地侧向投掷垒球动作要领，初步掌握持球和掷球的动作方法，做到挥臂快、出手角度正确；
3.
身体健康：发展学生的投掷能力、上肢力量和身体协调性；
4.
心理健康与社会适应：通过自主学习、探究学习、合作学习让学生实现展示自我的愿望，培养学生的团结合作意识和集体主义精神。
根据新课标的要求和教材内容特点，结合学生的实际情况，本课的教学重点：挥臂有力、速度快；教学难点：出手角度，上下肢协调用力。
教学
目标
重点
难点
教学
示范法、讲解法、完整练习法、分解练习法、合作学习、情景教学法
方法
教学
流程
准备部分：1、慢跑热身 2、游戏喊数抱团 3、关节与柔韧性练习
基本部分： 1、教师讲解示范 2、分解练习(上下肢动作)3、完整练习4、教师纠错5、分组讨论学习 6、教学比赛
结束部分：1、整理放松 2、教师总结并布置课后任务 3、师生再见 课后
反思
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