第11课会飞的花朵含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：第11课会飞的花朵含PPT的教学设计及点评

正文

美术课案例设计

课题：会飞的花朵

教学目标： 1.通过自然界和生活中常见的对称现象，让学生了解对称的

相干知识，并以蝴蝶为例，简单了解蝴蝶的基本结构和想干的知识，并用画和剪贴的方法表现蝴蝶。 2.激发学生的美术学习兴趣，逐步提高学生的审美情趣，逐步提高学生的审美情趣，培养学生热爱大自然的情趣。 3.通过本课的学习，锻炼学生的观察、记忆、想象和创造能力，提高学生的造型能力，色彩的分析、表现能力。教学重点、难点

重点：了解蝴蝶的基本结构，学习对称的相干知识，能用画和剪贴的方法表现蝴蝶。

难点：不仅能呢勾画出正确的对称结构，而且还能学会对称的折剪方法，使作品达到美观漂亮的效果。

教学准备：

教具：

教师蝴蝶的相关图片、标本及美术作品。

学生图画纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：图画纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等

教学设计：

一、歌曲导入。播放儿童歌曲《蝴蝶》学生可以自由发挥，伴着音乐起舞。总第13课时

二、

观察分析与探究体验。

1.观察蝴蝶图片，了解蝴蝶的相关知识。 2.观察蝴蝶的结构特点

轴对称图形。 3.分析蝴蝶的形状及色彩特点。三、造型表现。 1.画一只美丽的蝴蝶。运用对称知识，提高造型表现力。 2.提出问题，鼓励学生思考解决方法。 3.用彩纸剪一只对称的蝴蝶。（纸对折-----画-------剪------打开-------装饰） 4.学生用彩纸剪贴蝴蝶。四、小结拓展。用做好的蝴蝶装饰班级，回家后用其他材料制作蝴蝶。培养学生热爱大自然、热爱生活的情趣。

第11课会飞的花朵含PPT的教学设计及点评